浙江中小学师德考核分四档 不合格者或转岗

    今后该省各中小学校要把师德考核作为教师考核的核心内容，摆在首要位置。其措施包括：教师将和学校签订师德承诺书；师德年度考核不合格者，将视情予以低聘或转岗到其他岗位等。

    为进一步建立健全中小学教师师德建设长效机制，浙江各中小学校将成立师德考核工作小组，每年对教师师德进行考核，考核结果公示后存入师德考核档案。中小学校长是学校师德建设工作第一责任人。

    据介绍，浙江师德考核的结果可分为“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四个等次。师德考核不合格者，年度考核应评定为不合格，当年暂缓教师资格定期注册、不得申报晋升高一级专业技术职务、不得评先评优，并视情予以低聘或转岗到其他岗位，执行新聘岗位等级的待遇标准。降低聘任岗位等级的人员在新聘岗位一个聘期内，不得竞聘原聘岗位或高于原聘岗位等级的岗位。

    浙江省教育厅表示，今后师德考核将加大社会参与的力度，采取教师述评、自评，家长、学生参与测评，考核工作小组综合评定等多种方式进行。此外，建立师德舆情快速反应制度等，通过明察暗访等方式加强对学校师德工作的监督，努力将各类违反师德的行为消除在萌芽状态。浙江省教育厅将适时向全省通报师德建设检查情况。

    另一方面，为完善激励机制，浙江省教育厅将把师德表现作为各级教师表彰奖励的必要条件，建立健全省、市、县、校四级师德表彰机制，省每两年评选一次师德楷模。

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