2. 联想法:
联想作为记忆的一个技巧,其目的就是将一系列知识点串在一起。以教研君的理解就是,用自己的已知信息带出未知信息。其实联想法在词汇教学中是非常常用的。
举个例子,好比十二个月份的英语单词,记住一个January的拼写就挺难了,何况还有February, September垫后。其实在学习时,十二个月份可以分成以下几组:
1)uary组:January, February
2)(m)ber组:September, October, November, December
3)M组:March, May
4)A组:April, August
5)J组:June, July
以A组为例,阿拉伯数字的“4”和中文的“八”是否在外观上都有点形似字母“A”,那这个时候运用点联想的技巧,记住四月和八月都是以字母A开头的,是否就比死记硬背的效果要好点呢?同样,对于最难记忆的January和February,你在知道了January的拼写后,能通过“uary”的部分联想到二月也是同样的单词结尾,那就相当于February这个词,你只要在学会January的基础上,记住四个字母“Febr”就行了。
另外,再教你如何记忆schedule这个单词。本身发音就难吧,怎么再能记住拼写呢?我们先看“chedule”这个部分,拆开来是不是可以联想到汉语拼音里的“che(车)-du(堵)-le (了)”?而打头的“s”又可以联想到歪歪扭扭排队的人群,这就和schedule解释为“(火车、客轮、公共汽车或航班的)时刻表,时间表”契合了吧,毫无违和感!如果你恰巧来自“首堵”,想必更感同身受。
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