把有价值的东西传递出去
“我不喜欢循规蹈矩的教育方式。”王连华画漫画的举动,还瞒着自己的丈夫。
丈夫曾是教授大学语文的老师,“提倡正统的题海战术。”夫妻两人就儿子的教育问题发生过争执。
从小,王连华就喜欢带着儿子去参加各种兴趣班、展览活动。直到现在,家里还收着不少名画的复制品。可等儿子上小学、初中时,升学的压力压在肩上,王连华不得不向丈夫的教育方式妥协。
“当时不搞题海战术,怎么应付各种升学考试?”但王连华还是相信,自己对儿子的“素质教育”生了根、发了芽。
儿子在大学里的表现总体让她满意。“他兴趣很广泛,唱歌、画画,不局限于自己的专业。”和那些天天躲在宿舍里打游戏、看电影的“宅男宅女”相比,王连华觉得儿子“还不错”。
长期和大学生打交道的经历,让王连华无师自通,成了半个教育家。她有着鲜明的教育理念。
“年轻人的教育,绝不是哪几个部门、哪几家学校的责任。真正给年轻人带来最大影响的,是社会风气。”因此,她坚信,每个人都应该对别人负起责任。
一次街头偶遇,给王连华留下了深刻的印象。一位年轻妈妈带着自家小孩逛街,小孩吃完冰淇淋,问妈妈盒子该丢在哪儿。年轻的母亲接过空盒子,随手扔在地上,拉着孩子就走了。
王连华跟在她身后,觉得有些不可思议。
“那个妈妈打扮入时,估计也就是80后。”在她看来,现在的年轻人接受的教育和她接受过的教育已经完全不同了。“上过大学的年轻人知道什么衣服最时髦,什么手机最好用,但好像缺少了对周围社会的热情。”
也正是了解到这些,王连华始终在想办法与年轻人沟通,把有价值的东西传递给他们。
从“劝诫书”到漫画,都是王连华作为宿管员“王阿姨”的尝试。“现在的小孩子多伶牙俐齿,你要是跟他一板一眼地讲道理,你讲一条,他能给你翻出十条来。”
王连华的 “作品”,全贴在宿舍楼门房的小黑板上。“学生路过的时候总会瞅上几眼吧,让他们有兴趣继续看下去,就算是胜利。”
王连华成功了。除了C、D栋的学生,现在还有其他宿舍楼的学生慕名而来。不管是学生们向她伸出的大拇指,还是投来的异样目光,王连华都接受。
“这就算是第一步。学生们都不是有意影响他人学习生活的,只不过有时候忽略了而已。一旦我给他们画出来了,注意到了,这些现象自然会好转。”
“王阿姨是我们后勤集团的优秀标兵。对她用各种方式提倡文明校园生活的做法,学校一向支持。”安徽工业大学学生公寓管理服务中心主任张文明说。
王连华说,近期,她又有了一套创作计划。“后勤集团有很多感人的人和事,我要画出来,让学生们知道,良好的环境是大家共同努力的结果,我们要好好爱护。”
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