关于特长的调查:女生吹8年笛子 上初中后积起灰
田嘉月想念吹笛子的时光
建兰中学初二女生田嘉月对记者做了一个吹笛子的动作，很优美，这个她已经练习了8年的动作，在进入初二后就再也没有做过了。
田嘉月的笛子水平是九级，在她小学六年级时取得的。她很想让自己的水平再提高些，“学习器乐，越到后面提高越难，要花费大量的时间练习，对我来说，现在时间有点不够用，在学习和笛子这道选择题上，我不得不选择学习。”
田嘉月有些无奈地对记者说，她还悄悄地告诉记者，她班上有很多同学都有一项特长，可到了初中，基本上都放弃了，“班里隐藏了10多个钢琴十级的同学，很多人进入初中后，再也没有碰钢琴了。”
大班时开练的特长
初中后渐行渐远
田嘉月掰着手指头算了算，从初二开始，她已经有8个月没有去专业老师家里补习了。不仅如此，她每天吹上几下的习惯，也在初二时停下来了。
“即使是初一，我也经常向专业老师请假，请得有点多，比如考试前要复习，就不得不请假，虽然去老师家练习的时间只有2小时，但我也没有空去。”田嘉月说，笛子现在就放在她卧室的床后头，已经两三个月，没有碰了，感觉自己少了点什么。
在田嘉月读幼儿园大班时，爸爸提议培养一项特长。爸爸很喜欢音乐，在田嘉月小的时候，会经常买CD，全家人吃饭时一起听。
在笛子和小提琴两项乐器中，田嘉月选择了笛子，“爸爸买的CD中，有很多是笛子演奏，我觉得很好听。”于是，田嘉月报班学习笛子，每天还要回家练习，一练就是半个多小时，后来爸爸又给她找了一个专业老师，进行一对一辅导。
刚学笛子时，因为肺活量小，吹着吹着，头就晕，要休息一会儿再练。“笛子看着容易，如果用心的话，一般三天就可以吹响筒音，可要吹得好听，就要多练习。”田嘉月说，“我家里有10根笛子，各种各样的调，以前我会经常拿来练。”
