闲置教育用地盘活利用 荒废中学变身培训基地

    打造农村职教品牌

    作为合作办学方，海口旅游职业学校负责对美兰区农民就业培训基地进行校园文化规划和办学理念的设计。随处可见的“小康不小康，关键看老乡”、“不出门不出户，照样创业致富”这类通俗易懂、朴实亲切的宣传语言，热带原料种植园的园门和木质栅栏上五彩缤纷的食材图案，实训室内海口旅职校名师和实训操作流程图文并茂的简介，契合了职业教育的氛围，体现了校园文化的匠心独具。“我们要把美兰区农民培训基地办成适合农民的实训与实践相结合、理论学习与可视学习相结合、专业技能与职业素养相结合的一流职业学校。”海口旅游职业学校办公室副主任赖文浩充满信心地说。

    海口旅游职业学校是首批国家中等职业教育改革发展示范校，也是海南省旅游职业教育集团的龙头校，师资力量雄厚，专业优势明显。海口旅游职业学校培训中心副主任陈文涛说，农民就业培训基地将利用海口旅游职业学校的平台和资源，通过对农民进行短期培训、职业技能鉴定、推荐就业，发挥学校的社会服务功能。目前培训基地已经到位的教学、实践配套设施，主要有家政服务实训室、插花艺术实训室、客房服务实训室、茶艺服务实训室、中西餐点实训室。今后还将开展兰花种植技术、高尔夫球童培养以及面对初、高中生、大学毕业生的全日制培训、外出培训、订单培训，做成开放式的体验度假基地，做大做强培训基地。“农民就业培训基地———实训基地———科普基地———休闲娱乐休养基地，这是我们最终的办学模式。”陈文涛说。

    美兰区教育局局长谢式文表示，美兰区农民就业培训基地主要围绕农业现代化、产业化开展农村实用技术培训，提高农民的农业技能，增加农民收入，为本地经济发展和现代特色农业建设提供有力支撑。目前演丰镇总人口2.59万，其中富余劳动力约8000人。基地各项设施完善后，每期可培训人员达300人，以每月为一期计算，全年可培训3600人以上。区职业教育中心负责每年招收500人，培训基地立足演丰，辐射全区，达到引领示范和带动作用，并通过合理规划，打造农村职业教育品牌。

    规划保护

    稳步推进

    原演海中学的成功转型，是我市闲置教育用地盘活利用的典型案例，为合理开发闲置校园找到了一条切实可行的出路。但更多的学校和教学点撤并后处于闲置状态，却是不争的事实。

    调查中了解到，在近两年我市教育布局大调整中，共撤销了190所完小或教学点，总占地面积1871亩，其中农村学校185所，占地面积1842亩。校园被闲置的87所，面积892.5亩。目前，市教育局起草的教育用地规划保护办法初稿已成形，正在征求各方意见。教育部门正抓紧与国土部门开展教育用地确权工作，目前全市仅有22所学校未进行土地确权。被撤并的多个教学点，因为大多数是村里无偿提供的土地，可能面临确权阻力，但相关部门也在争取确保教育用地的性质。

    去年8月，市人大常委会通过了关于我市中小学校和幼儿园用地规划与保护的决议，决议要求，市人民政府应制定《海口市教育闲置资产管理办法》，加强对撤并后闲置学校土地和校舍的管理与保护，提高教育资源利用率，确保教育资源和资产不流失。

    市教育局副局长刘雄告诉记者，我市老城区整合“麻雀学校”、新城区完善教育配套、农村学校土地确权正在稳步推进，这将为我市闲置教育用地的合理规划保护和盘活开发创造有利条件。

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