最牛文科生气场强大 清华领军计划全国第一
自我剖析
感悟
有目标就学得不累
“当你把努力作为一种习惯，把追求卓越作为一种生活，认真学习就是份内的事，参与各种活动你也觉得是在快乐成长。”王旎瑞说，为兴趣而学，学习就一点不辛苦。
王旎瑞对自己的评价是一个很复杂的个体存在，“我性格里有进取、张扬、淡定、隐忍，有明确的追求目标———人生必须要达到一定的高度。”在成长的过程中这些都内化成她独特的个性，现在这个目标更为明确———清华大学经管学院。
秘籍
错峰吃饭，节省排队时间
课堂上，王旎瑞不会完全服从于老师，她把课堂、老师当成一种“资源”，“如果老师讲的东西你没有弄懂，你肯定要认真听讲，仔细琢磨。如果老师在传授人生经验，你一定要全神贯注，悉心思考。但如果老师讲述的东西，你已经完全知道，这时候，我会选择做自己的事，采取一种抗干扰的学习方法。”
“时间都是挤出来的，很多垃圾时间把它用起来，学习和参加社会实践就能平衡过来。”王旎瑞一直是走读，放学、上学路上都戴着耳机，她说这是背英语单词最好的时间。中午放学后，同学们都奔向食堂，王旎瑞却淡定地坐在教室里，拿出复习资料看上半小时。等大家午饭吃得差不多了，她再来到食堂。
老师眼中的
她
同学们都叫她“王老大”
班上的同学给王旎瑞取的外号叫“王老大”，因为她是班长，在班上的号召力不亚于班主任。
班会课，解决班务问题，一律由班长主持，班主任老师甚至可以不出现。上课迟到、学习早退、清洁值日、调整座位……一系列的问题，王旎瑞和班委都及时解决，把班务工作几乎做到了极致。
班主任唐海英老师说：“王旎瑞是我得力的帮手，在同学中很有威望，而且气场强大。校艺术节期间，她一人担当多项任务，英语大赛主持人，辩论赛最佳辩手。同学私下说‘她是我们场上的主心骨’。”
创新班上课与众不同。如语文课不按教材上课，开口语课，循序渐进地训练学生的演讲和口才。一开始让同学们自选话题，上台演讲，后来是即兴演讲，分组辩论。王旎瑞高一时的班主任张万国老师说：“王旎瑞总是课堂上最活跃的。”
在唐海英老师眼里，王旎瑞最难能可贵的还有无私、善良、大气。西大附中附近有一所智障学校，热心公益的她了解后，发起并组织了“30分钟的希望———帮助特殊学生”公益活动。
