今年36岁的余婷,2006年加入中国共产党,同年从华中师范大学毕业。2007年,怀揣着对教育事业的热爱,她进入海口市金盘实验学校担任数学教师,现任学校初中数学组组长,因其做事严谨、雷厉风行,学生们给她起了一个亲切昵称——“余哥”。

频繁换名堪称高校一景 大学频繁更名为哪般?

海口网 http://www.hkwb.net  时间:2014-05-19 09:46

    更换新校名仅三年的武汉长江工商学院本月底将再次更名为“武汉工商学院”,这已是该校的第三个名称。湖北有15所高校换成近似名称,导致开学时经常有新生走错校门。

    如此频繁更名,堪称中国高校一景。高校频繁更换校名,带来的不只是“走错门”不方便的问题,而是学校急功近利、迷失办学方向的问题。

    频繁更换校名,首先暴露出学校根本不知道自己的办学定位,想法一变,校名也就跟着变,这样怎样形成学校的特色,建立校园文化?

    我国很多高校近年来都希望通过更名来提升学校的办学地位,选择用工商、文理、科技等命名的大学越来越多。办学者认为,有一个好校名,会为学校带来更大的发展空间。但只有其名,而无其实,更多是“忽悠”,不少学校的校名更换,但学校的师资、课程、人才模式没有丝毫变化,这样的更名有意义吗?

    当然,这样的更名也有一定功利的现实土壤,有一些考生和家长就冲着校名去择高校,所谓“望文生义”,不去分析一所学校的办学特点、学科专业而片面认为大学就比学院好、学院就比学校好,容易被光鲜的学校、专业迷惑。有一些学校为迎合这种需求,就把校名、专业名越取越好听、往热门上靠,由于好听、热门的名词就那么多,校名最终也就大同小异。

    这也提醒受教育者,在选择大学和专业时,不要被表象迷惑,而要认真分析这所学校的办学实际情况,只有淡化社会的功利情绪,增加理性分析,也才能减少学校的功利办学风气。

    更有甚者,一些办学者在发现前一次更名没有起到效果之后,不去反思“追名逐利”的做法,反而进一步寻求改名,把所有的精力都花在了改名上,有的校长甚至把成功改名作为任期政绩。这种改名不是改善学校的形象,而是败坏学校的形象。

    大学的校名不是不可以改,比如独立学院与母体学校分手,独立授予文凭,校名中应不再有母体学校的因素,可以更改校名。但改名必须谨慎,校名是一所学校的脸面,也传承着一所学校的精神和文化,因此,一所立足办百年老校的高校,是不太会轻易更名的。麻省理工学院建校150多年来,一直是这个校名,没有更名为大学,也没改成什么科学技术大学。

    在按照现代大学制度建设的大学中,通常有《大学章程》,章程明确规定了大学的校名、校训等基本办学事宜,并确立学校校名的更名程序。但在我国,大部分高校都没有大学章程,已经制定的大学章程,还只是行政规章,与国外大学的大学章程的地位是很不同的——学校还实行行政治校,校名更换这类重大办学事宜,往往由行政拍板、决策,这种管理、决策方式之下,随意、盲目决策很难避免。

    频换更换校名,只是我国高校急功近利、盲目发展的一个缩影,校名一年一变,更何况学科、专业呢?很难想象,这会是一所成熟的大学的理性作为。我国大学要提高办学质量,树立良好的社会形象,形成优良的办学传统,需要的不是在校名上做文章,而应该踏踏实实按教育规律办学。

 

 

 

 

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海口网 http://www.hkwb.net [来源: 北京青年报] [作者:冰启] [编辑:陈莹] 


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