眼前摆着8组大学生设计创业的项目,但在苏州元禾原点投资公司执行合伙人费建江看来,至少有6组不符合基本创业要求。在2014微软“创新杯”中国区决赛上,费建江应邀担任“最佳创新”竞赛单元的评委,他参与评点的8组项目中,只有两组事前做过一些市场调研。
费建江说,这是学生创业团队普遍存在的最主要问题——离市场远了些。比如某个团队设计的流动送货机器人,用户只须挥一挥手,机器人就会自动过来兜售产品。
对这个看起来很时尚的项目,费建江在“应用场景”方面给该项目打了一个低分,“创意不错,但应用到这种机器人的场景实在太少了,没人会为它埋单。”费建江告诉记者,学生创业虽然点子好、技术佳,但在市场判断、沟通协调等方面总是差那么“一口气”。
微软大中华区副总裁谢恩伟至今仍记得几年前“创新杯”比赛的场景。他与参赛的学生创业团队,谈得最多的就是产品的包装设计、沟通交流等问题。当中国赛区的几支团队准备参加全球总决赛时,谢恩伟记得,微软中国公司专门为此组建了一个“辅导团队”,辅导重点就是“教学生们怎么讲故事、怎么更新产品设计”。
谢恩伟说,近一两年来,中国学生在产品设计打包、英语演讲、讲故事方面的能力有了大幅提升,在某些领域反而比外国学生更超前。谢恩伟告诉记者,他与参赛大学生们交流的重点,就是观察其表达能力和团队协作能力。之所以关注这些能力,一个重要的原因就是要看看学生团队“会不会卖产品”。
“技术再好,不懂市场一样不行。”谢恩伟说,每年的比赛活动,他们都会在锻炼学生们的沟通能力上下功夫,“每个团队给15分钟,让他谈产品的应用、谈商业模式。”
沟通能力之外,学生创业“3分钟热度”的问题,也令不少投资界人士头疼。