高考作文我来写

人法自然

　　海南华侨中学 高二（2）班 翁海涛

　　游客无意地投食，为图一时的“仁慈”之感，殊不知细微的外界干扰却能导致动物依赖于“嗟来之食”而忘斗争本性，失去自我生存的能力。人类的盲目之举以致生态的破坏已屡见不鲜，如何正确面对自然已成人类亟待解决的共同问题。

　　儒学大家董仲舒在《春秋繁露》中提到：“天人之际，合而为一。”的确，人应合天时而动，遵规律而行。《道德经》一书中：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”更是明确地指出———人类应当遵循自然规律！

　　人法自然，应在人文社会中潜移默化。

　　王阳明说：“破山中贼易，破心中贼难。”在现今的中国社会，“先发展，后治理”的观点早已是“不言自明”，成为中国乃至世界污染环境的挡箭牌。当“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮景在七彩霓虹的逼视之下无所遁形；当“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的明快被鼎沸的人声惊倒九霄云外；当“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的深情被污浊的雾霾掩盖成淡得看不见的一抹，这无疑是人类不循自然而受到的惩罚！

　　柴静在《看见》中写到了她的家乡山西———中国煤炭之省，也是中国污染最严重的省份之一。她问一位在山西长大的小姑娘 “你见过星星吗？” 她说：“没有。” “见过白云吗？” “没有。” “蓝天呢？” 她想了好久，说：“见过一点点蓝的。”给我印象最深的是柴静的最后一段话“一抬头，一只白鹭拐了一个漂亮的大弯。 这是远古我的家乡。”在我们无节制的索取与对自然规律的漠视中，人类的故乡早已在霓虹的绚烂与污浊的雾霾下，与我们渐行渐远。

　　人法自然，要在国家层面中贯彻落实。

　　恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都在对我们进行报复。”的确，在不伤害自然的情况下利用自然，那便只有遵循自然而动。在这方面最成功的，无疑是以色列的滴灌技术。在沙漠中辟出绿洲，在荒野中开拓国度，崛起便是自然给这一民族最好的馈赠。

　　季羡林先生认为：“只有东方的天人合一的思想才能拯救人类。”“天人合一”的思想早在春秋战国之时已然萌蘖，这又与道家“无为而治”的主张若合一契。孟浩然也有诗云：“草木本无意，荣枯自有时。”亦是对遵循自然规律的注解。令人可喜的是，在刚刚过去的6月5日“世界环境日”中，我国的主题 “向污染宣战”更是新时代中华民族对自我的反省与对自然的愧怍。“人法自然”的思想已逐渐在中国社会中产生反响，如玉石击入静水，漾起阵阵涟漪。

　　“草木有本心，何求美人折”，花草本是美的，折摘便是扼杀；自然本是美的，违背便是亵渎。合天时而动，遵规律而行，永远铭记：在自然面前，我们只是寄宿者。

　　(指导老师 侯晓燕)

　　笑看雨后阳光

　　海南华侨中学 高一（15）班 胡青

　　没经历过风吹雨大，没体验过山崩地裂，没涉足过悬崖峭壁，那，是温室里的花朵；没经历过凶残厮杀，没体验过饥肠辘辘，没涉足过凶险山林，那，是笼子里的动物。

　　孟子曾写过这样一句话，“生于忧患，死于安乐”。意思是说，人在安逸舒适的环境中容易堕落，容易意志被消磨，最终导致灭亡，而人在恶劣的环境中容易被激起忧患意识，并奋发进取，最终强大起来。

　　温室里的花朵和那笼子里的动物便是“死于安乐”。

　　温室里的花朵，它们很高贵，很美丽，也很虚浮，很脆弱，很娇气。它们总是要风得风，要水得水，它们从来不需要把自己的高贵的根须伸进深土里去汲取养分。也许在它们看来，高贵的人生没有挫折。但在我看来那不过是可怜的不完整的人生。并且谁能保证那温室的大棚不会有一天就忽然倒塌了呢，等到了那一天，这些花朵还能高傲的抬起头吗？

　　笼子里的动物，它们生活很安逸，很舒适，也很无趣。它们不愁吃喝，不愁风雨，成天浑浑噩噩，虚度光阴，在我看来，它们比那些花儿还要可悲。而离开它们所依赖的牢笼时，丧失了本我的生存能力的它们，只能在荒野中静待灭亡。

　　而现在，不少动物园中出现了向野生动物喂食的行为举动，以至于动物园的管理人员不得不竖起警示牌，但依旧有许多人视而不见，继续投喂野生动物。但这无非是给那些幸于回归自然的动物们又加上了一副无形枷锁，关进了看不见的牢笼，最后使它们一步一步走向灭亡。也许人们会说我在夸张，这不过是游玩的一些趣味，但是请想一想“温水煮蛙”的实验，这并不是夸大其词，那只青蛙的昨天便将是那些野生动物的明天。

　　这对于现在的家长和孩子们是一样的，许多家长过度的宠溺孩子，这就好像在向野生动物投喂食物，最后使得孩子成为了温室中的花朵，甚至牢笼里的动物。

　　没有数次的从高空坠落，雏鹰怎能展翅高飞；没有四年的拼命扎根，哪来第五年毛竹的郁郁葱葱；没有从小拼命的练习奔跑，羚羊怎能生存于凶险的草原；没有大雪纷飞的苦寒，哪来梅花的阵阵清香……没有狂风暴雨，就看不到绚丽的彩虹，没经历挫折，怎迎来最灿烂的成功！

　　挫折也许并不美，也不一定能使我们通向成功，但是，只有尝过苦的人才能真正理解甜。所以铭记着“生于忧患，死于安乐”然后去接受挫折吧，去看海浪撞击岩石才激起的浪花，去看裂缝中顽强生长出的小草，去看暴风雨后的阳光。(指导老师 文琳骐)