新兴学习模式传播中华文化 中文慕课来了

　　中文慕课

　　生动精致是关键

　　面对持续升温的全球“汉语热”和超过1亿的海外汉语学习者，国务院副总理刘延东在2013年12月世界孔子学院大会上指出，要大力提倡和推动孔子学院引入慕课教学模式，为各国民众提供更便捷、更优质的汉语教学服务。

　　工欲善其事，必先利其器。要实现慕课平台上中文慕课汉语教学的多层次性和中国文化内容的丰富性，离不开专业的设计和制作团队。

　　作为最早开展中文慕课平台建设的公司之一，北京超星集团公司早在2012年初就看到了慕课的优势，并与非洲卢旺达基加利孔子学院合作，帮助其建立起对外汉语教学中文慕课平台。平台内容丰富多彩，《用相声演绎中国文化》等形式活泼的慕课吸引了非洲青年加入学中文行列，也解决了困扰孔院发展的师资和备课难题。超星集团副总裁潘守东在接受本报记者采访时说：“慕课优质资源共享的特点，决定了制作的内容都应该是精品。中文慕课不仅传播中华文化，也可以同时向世界展示现代中国高等教育水平和科技能力。我们为清华大学制作的中文慕课《财务分析与决策》课程，上线国际慕课平台后，被全球近10万学生选修学习。”

　　北京语言大学是一所以对外汉语教学为优势的大学，也是最早引进慕课教学的高校之一，开发出面向留学生和全球汉语学习者的中文慕课，包括各种级别的对外汉语教学课程和中国文化课程。其中的《初级汉语》通过在北京后海、老舍茶馆等著名场景拍摄的情景短片，解读授课内容中的知识点和难点。《人文地理》则通过展示中国各地的地理、风光、民俗、美食等内容，帮助外国留学生和对中华文化感兴趣的外国民众立体地了解中国。据北语教务处副处长高玉峰介绍，因为契合留学生和外国人自主性学习的特点，突出了语言教育的特殊性，这些上线运行的中文慕课都取得了良好效果。

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