评论：“洗衣服”入中考试题的启迪

　　2014年中考有一道题目：“去养老院当志愿者，王大爷的衣服脏了，请写出洗衣服的具体步骤”(《华商报》6月22日)。

　　一般而言，考试应该考核学习过的内容。但“洗衣服”入中考试题却在告诉我们，这种认识并不全面。学会读书是学生的一条腿，学会自立是学生的另一条腿，只有两条腿并驾齐驱，孩子的人生之路才能走得平稳顺畅。

　　据西安市教科所副所长、综合素质命题组组长贾玲称，今年中考命题的特点之一是注重学生的实践能力，引导学生参加社会实践，同时提高自己的生活自理能力。之所以中考中出现“洗衣服”的考题，显然就是基于这样的认识。作为学校，教学当以文化科学知识为主；但倘就完整的学习而言，其内容则应该是多方面的。它不仅包括文化课的学习，还应该包括向社会的学习，掌握打理生活的能力。从当前普遍轻视素质教育的现实考虑，后一点则显得不可缺少。容愚直言：今天的教育，最缺少的恰恰就是让孩子加强意志磨炼和认识社会。

　　但是在应试教育的影响下，孩子们哪有闲暇去考虑意志磨炼和认识社会？再加之来自父母及社会的溺爱，产生的后果可以想象。不客气地说，现在孩子大多不干家务事，衣来伸手，饭来张口。而“洗衣服”入中考试题就是一种导向，要引领教育向全面提高学生素质的方向迈进，引导学生全面健康成长。

　　文书至此，忽然想到，教育部门已经下发通知，要求小学低段生暑假不布置书面作业，总体要减少学生的学业负担。那么，可否布置另一涵义上的暑假作业呢？譬如“孝心作业”、“生活实践作业”等，要求小学生在假期里在家里做“小小主人”，主动帮父母分担洗衣服、拖地板这类家务；较大一点的学生做“小小志愿者”，去社区做点力所能及的服务。这样的暑期作业可以使学生既长见识，又增能力，文明素质大有改观，综合能力大有提高，岂不更好？