评论：代课老师的现实窘迫不能不察

　　日前，吴堡县郭家沟中学英语代课教师慕平肖反映：1985年至今先后在该县两所中学任教，一直从事初中英语教学。1995年自己月工资200元，两年后增加到300元，直到现在依然如此。(6月23日《陕西日报》)

　　这条新闻，如针般刺疼了读者的眼睛，也暴露出许多代课老师尴尬难堪的窘迫。

　　作为一名教师，应该受到社会的尊重。而尊重的首要标志，就是承认他劳动的价值，给他的工作以公平合理的酬劳。如果因各种原因，将他与别的老师区别开来，打上不同的身份标签，人为地分成三六九等，让代课老师与正式老师同工而不同酬，并且差距很大，这，只能说成歧视。

　　我们常说，教师是天底下最阳光的职业，他们给孩子传授知识，他们给人类培育希望。最阳光的职业，理应得到与之匹配的尊重。不把这个窘迫看成是社会的耻辱，不让老师尊严地活着，我们就过于麻木。所以，有关部门不能无视代课老师的困难，让他们照不到温暖的阳光，分享不上改革的蛋糕。何况，这个群体中的秦开美老师主动留下当人质，让全班学生远离危险，给社会树立了“最美老师”的形象，社会，也应给他们更多的关注。