高考加分“丑闻”频发 取消还是规范引争议

　　摘要]每年高考、中考过后，围绕加分都会发生一些新闻事件，引发有关其存废的争论。和往年相比，今年的“丑闻”格外多，质疑、反对声尤其强烈。

　　中高考加分取消还是规范？

　　每年高考过后，围绕加分都会发生一些新闻事件，引发有关其存废的争论。围绕加分是否该取消，公众分化为泾渭分明的两派。

　　一派的观点是必须彻底取消。他们认为，公平是任何一种考试的生命线，决定人生命运的中考、高考尤其要把公平放在首位，教育机会必须根据分数和能力来配置。而从现实看，很多加分项目容易被人操纵，客观上为腐败打开了方便之门。

　　另一派则认为，加分目前的确存在不少问题，但这些问题主要是执行中的问题，加分政策本身有其合理性，加分政策需要的是规范而不是取消。厦门大学副教授覃红霞认为，加分制度作为我国统一考试制度的重要补充，承担着促进学生全面而有个性发展、为高校选拔多样化人才的功能，有其存在的合理性。要求取消高考加分、回到“裸考”时代的言论，虽然折射出社会对高考加分政策不合理现象的激愤，但却是简单而情绪化的表达，有必要从务实而理性的分析中保持改革的基本心态，在不断实践与反思的基础上，寻找未来加分政策改革的方向与价值。

　　一个良好的制度，为什么最后却偏离了理想的目标？在目前社会失范、诚信缺失的大环境下，理想的制度设计在现实中很难实现。加分政策的异化，也再次提醒我们，教育改革需要实事求是，需要全社会的共同努力。

　　(内容据新华网微观中国栏目、检察日报、中国教育报、中国青年报、中国广播网、央广网)

　　(新华网)

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