8月23日,河南省偃师高中被曝出台严禁男女生“非正常接触”的禁令,禁令规定:严禁学生谈恋爱,男女学生拉手一次警告、留校察看,第二次开除。(据东方网)
学生过早涉及感情问题,的确会对学习产生负面的影响。学校从保护学生的角度出发,良苦用心可以理解。但是,不问具体情况,将男女学生拉手的行为视同早恋一棒子打死,这样的态度着实不可取。试问,如果男女同学参加学校组织的活动,如登山、运动会等,在这些活动中俩俩牵手,莫非也算早恋?况且学生们享有受教育的权利,这是法律所赋予的。学校以早恋为理由剥夺学生的受教育权,这是明显不合法的。
事实上,处在高中阶段的孩子对异性充满好奇感,男女之间渴望更多的交流,都是十分正常的。学校如果对异性之间的正常交流严格禁止,反倒容易引起学生的逆反情绪。谁都经历过青春期,年青人往往是越压制越叛逆。例如河南的这所高中,采取禁止异性间拉手的举措,只会让男女同学生厌。与此同时,他们会更加希望一牵对方的手,更加不会把精力放在学业上。这和学校的初衷是相违背的。
面对学生对异性的好奇,学校应当做的是正确的引导。要让学生明白,人生的每一个阶段都有应该做的事情,高中时期最重要的就是好好学习。对异性产生欣赏、渴望与其接近没有错,但是需要正确处理。例如可以将其化为努力学习的动力。两个人有好感,那就通过自己的奋斗都考上理想的学校,岂不两全其美?
高中阶段的学生正是生理和心理逐渐走向成熟的时期,可塑性很高,因此学校、老师的教育引导就显得十分重要。如此看来,学校禁止男女生拉手的做法十分不可取。面对学生,我们的工作还应该做得再细致些。 (林婧)
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