海口网9月10日消息(海口晚报记者 陈新卫)2014年,对于海口旅游职业学校来说是值得载入史册的纪念年。这一年7月,海口旅校顺利通过了国家首批中职改革发展示范校的评估验收,成为我市首家拥有这份殊荣的中职学校;这一年8月,海口旅校人为中职生搭建起直升本科、大专的教育“立交桥”,不仅圆了中职生的“大学梦”,而且担负起为国际旅游岛建设培养高端旅游服务人才的重任;这一年,海口旅校师生在第七届全国烹饪技能竞赛(海南赛区)暨海南省琼菜烹饪大赛、全国中职生技能大赛上摘金夺银,众多知名企业和用人单位向人事部门下发指令“招聘员工就要招像海口旅校这样的学生”。
成绩的背后凝聚着海口旅校师资团队的集体心血,为了将海口旅校的学生塑造成为“专业技能突出、服务态度优良、创新思维活跃”的高素质服务型人才,众多旅校教师在三尺讲台上挥洒青春和汗水,锐意改革、勇于创新、敢于试验、关爱学生,以实际行动践行“旅校教育梦”,在教学教研领域结出了累累硕果,赢得了社会的赞誉和家长、学生们的爱戴和尊敬。
专业引领 提升素质助成才
酒店服务与管理专业是海口旅校的王牌专业,每年报考的生源堪比公务员考试。旅游一部的副部长郑庭达老师,到海口旅校执教前是琼海官塘温泉休闲中心的餐饮部经理,他对海口旅校学生的第一印象来自于时任董事长的一席话:“要招员工就招海口旅校的毕业生。”“当时我就十分好奇,海口旅校的学生难道就这么好吗?”进入海口旅校执教后,郑庭达终于体会到当年董事长话语的含义,并把“让每一名学生先学会做人,再塑造成才,最后走向成功”作为自己的为师之道。
职业教育与普高教育的重要区别就在于它更强调实践性。作为从一线企业下来的郑庭达深知,教师的专业素养决定了学生的职业发展的重要性,因此,“重点培养学生的职业素养”成为海口旅校人的共识。
郑庭达认为,旅游服务的对象是人,作为一名教师,应该从言谈举止、行为意识上去教育学生,把一名服务行业人员“最基本”的职业素养掌握好,让学生真正感受到“上学如上班,上课如上岗”的教学情境,让旅校生从进入校门起,就接受严格的行业行为规范的熏陶,直至养成了良好的行业服务习惯。正因如此,海口旅校酒店管理专业毕业的学生,就业率高达100%,深受高星级酒店或用人单位的青睐。“海口旅校酒店管理专业的学生,和其它一般中职校相比较,纪律性强、操作规范、吃苦耐劳、职业素养高、心理承受性强。”一家五星级酒店负责人这样评价道。
为了培养高素质的服务型人才,海口旅校从今年秋季起搭建直升本科和高职院校的“立交桥”,分别与海南师范大学和海南职业技术学院联办“3+4”普通本科班及“3+2”连读大专班,成为我省首批具有联办普通本科班和连读大专班的中职学校。郑庭达老师对此感到很高兴,他说,在自己已毕业的学生中,有很多人已经成长为企业中层领导,都会选择“继续深造”。如今,在中职校就能“圆大学梦”,对于普通中职生来说是一大福音,真正实现了学校“就业、升学两不误”的办学目标,有利于拓宽中职生后续发展的空间。
和其他老师一样,郑庭达也有着自己的“教育梦”。“我的教育梦,就是努力把每一名学生培养成高素质酒店专业型人才,让学生通过努力创造出自己的人生价值。这就是我一直努力做好的事情。”
精益求精 彰显师德正能量
“如果要用一个词来形容吴清葵老师的课堂,我想用‘精湛’一词,她把课堂演绎成一场艺术之旅,学生们都听得如痴如醉,以至于下课都围着她探讨教学内容。”听过她的课的老师这样说。
在外人看来,从事美容美发教学工作的吴清葵很“死板”,为了设计出一个好的作品,她甚至可以花上一年或更多的时间精心打磨。对此,吴清葵依然“固执己见”,在她看来,艺术品就应该在不断的自我否定和交流中诞生。“比如今年的全国中职生技能大赛发型设计赛,我和我的学生用了一年的时间去准备,虽然每次都只是做了小局部的修改和变动。”最终,带着这种“精益求精”的想法,吴清葵带领的学生们在今年的全国中职生技能大赛中,取得了一个二等奖,二个三等奖的佳绩。
在教学实践中,吴清葵贯彻着“一年级学基础,二年级专项培养”的教学思路。在她看来,学好基础是美容美发行业必须具备的条件。同时,学生们各有所长,所以要有针对性的去进行训练,“这样才能保证每一名学生毕业后,有目的性的去工作。”现在,吴清葵的学生很多都成为了名牌连锁美容美发机构的设计师,有的学生还自己创业走上了致富的道路。更令吴清葵感到欣慰的是,即使已经毕业多年,但很多学生还经常和她保持着联系,与之探讨交流新作品的设计,保持着美容美发专业应具备的“活力”。
尽管美容美发是一个很容易产生枯燥感的职业,但吴清葵还是希望学生们能够都勤学苦练,掌握一技之长,从被迫学习到感动学习,最后走向自主学习,最终到达成功的目的地。吴清葵用个人的言传身教,在细微之处彰显师德的正能量,伴随着旅校学生“成人、成才、成功”。
心中有大爱 严格要求尽职责
被同学们私下称为“大姐大”的谭蓉老师,是学校烹饪专业的全国优秀教师,也是省内重大烹饪行业考核的专家评委。她曾荣获2006年马来西亚烹饪大赛特金奖,2008年北京世界烹饪大赛金奖、团队金奖,2012年中国首届粤菜特金奖等奖项,被誉为海南烹饪行业的“面点公主”。
在学生们的眼中,谭蓉是一名很“霸道”的老师,治学严谨,“害怕我的学生看见我都会绕道走”。她在教学上的要求尤其严格,规定学生们必须按照酒店的岗位标准去操作。比如在着装上,少一粒衣服扣子都不行,帽子带歪了也不行。“烹饪行业很辛苦,大热天的厨师们要在70度的高温环境下工作,我这么做的目的,就是想通过对学生职业素养的培育,教会他们最基本的从业技能和职业习惯,为学生日后发展奠定扎实的基础。”现在,谭蓉老师负责的烹饪专业,已成为整个学校学生流失率最低、最受欢迎的专业。
作为海口旅校首届留校生,谭蓉老师教过的学生很多,有的在工作岗位上取得了不错的成绩,有的甚至被任职酒店选派到泰国、日本、新加坡、新西兰等地深造,开拓了国际视野。海南龙泉集团董事长符史钦对海口旅校的学生赞不绝口,他说,龙泉集团已接收该校几百名毕业生,这些学生技术全面,整体素质高,用得放心和舒心。而“旅校烹饪专业的学生不仅做一手好菜,还会节约材料的成本,是很难得的。”
作为学校烹饪专业和琼菜研究基地的领头人,谭蓉感觉身上的担子很重。她积极撰写教研心得,在学校的支持下,带领学生们探寻“琼菜文化之旅”,获得了2014年国家职业教育教学成果二等奖,受到师生们的欢迎和上级教育部门的好评。“希望学生们日后能有更好的发展,在自己的工作岗位上走得更高更远!”这样一句淳朴的期望,就是这名“战功赫赫”的老师的“教育梦”。
郑庭达、吴清葵、谭蓉等只是海口旅校优秀师资团队的一个缩影,很多读职业学校的孩子学习能力较差,在小学、初中时经常挨批,自信心不足、沟通交流能力差;在海口旅校教师团队的“精品”锻造下,让学生们从“低着头进校门”,转变为“昂着头走出去”,不仅有了人生发展的目标和方向,更养成了自信的心态,掌握了过硬的一技之长,演绎着精彩人生。
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