研究生中途可换导师 本科生鼓励奇思妙想

　　第三军医大学基础医学部教授吴玉章认为，高校的教育教学一定要和前沿接轨，这样，才能真正培养有创新、有创造力的人才。今年，第三军医大学基础医学部被评为重庆市教育系统先进集体。

　　每名研究生配有导师组

　　第三军医大学的师生比例，充分保证了教学质量。基础医学部对研究生实行导师组，每个研究生有3个导师带，但至少2名责任指导教师分属不同教研室。

　　此外，研究生在实验室轮转的时候，还有一次换导师的机会。原则上在本一级学科范围内，由研究生选择3个实验室进行轮转训练，每个实验室要呆两个月。在实验室里有带教小组依托正在进行的科研项目设定训练内容，涵盖本实验室主要的、有特色的研究方法和实验技术。

　　实验室轮转训练结束后，“研究生－导师双向选择”，研究生根据实际情况在本一级学科范围内申请调整导师，并填报《研究生－导师互选志愿表》。

　　但是，接收转入研究生的导师，当年度招收的博士研究生总人数不能超过3人。除了研究生，基础医学部出台了《本科学员导师制实施办法》，启动了本科生导师制，充分发挥导师的“导向、导学、导心”作用。

　　近5年，毕业研究生发表5分以上SCI论文40余篇，获全国百篇优秀博士论文及提名4篇。

　　鼓励本科生奇思妙想

　　去年，基础医学部启动首届本科生“创新杯”奇思妙想活动，培养本科生的创新实践能力。活动评选出45个立项项目。

　　这些项目都要进行现场答辩，参与学生要在5分钟的时间内，通过PPT汇报课题进展情况、取得的阶段性成果、下一步研究计划等。考核通过的优秀项目还将被推荐参加全国大学生创新创业计划和全国大学生基础医学创新论坛。

　　去年，有15项优秀项目得了奖，每项还有5000元研究经费资助，一般项目每项有3000元研究经费资助。

　　不仅如此，学部也鼓励本科生多进实验室，引导学生早期接触科研实践，激发兴趣、启迪思维、培养能力。另外，学部也开展丰富多彩第二课堂活动，按期举办“英语演讲比赛”、“英语配音大赛”、“学科论坛”等活动，提高学员的创新思维和实践动手能力。

　　近5年来，学部获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛奖一等奖1项、二等奖2项；第六届全国大学生创新创业年会获十佳优秀论文；获国家级大学生创新创业训练计划40项；获校级创新实践课题35项。

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