碧波南海帆影点点，落笔洞畔阳光大学。

　　这是一个中国民办高等教育跨越式发展的生动例本：2005年秋季招收首届本科新生，三年后2008年秋季招生后突破万人规模。如今，三亚学院普通本科生总人数超过两万人，在海南省内仅次于211工程的海南大学。2009年至2014年，三亚学院毕业六届本科学生，累计超2.2万人。最近三年，学校每年5000名左右毕业生，约有40%最后留在海南工作，其中相当部分进入旅游以及相关行业。

　　在学校出资人吉利集团、铭泰集团董事长李书福倡导的“让学生更好地走向社会”为办学使命的引领下，三亚学院党委书记、校长陆丹教授会同学校教学、管理团队，把在中国热带滨海旅游度假城市三亚的三亚学院，坚定办“成为高水平民办大学的最优秀代表”。

　　十年付出探索大学之道，百年树人共襄世纪梦想。铸就阳光大学，培育阳光学子，三亚学院一直在努力和坚持。

　　1.崛起

　　“出世计划”

　　崛起三亚郊野

　　这是今天的阳光大学三亚学院：总占地面积3000亩，建筑总面积51.77多万平方米，拥有学术交流中心、艺术中心、实验中心、计算机中心、高科技图书馆、标准游泳池、高尔夫练习场，现代体育场、风雨运动场以及篮排网球场等系列现代化教学、生活设施，建筑总投资达到11亿元人民币。

　　旎丽的校园风光的背后，是三亚学院开拓者们的呕心付出。搭乘着我国人口高峰期旺盛的入学需求以及教育部发展独立学院的末班车，搭乘着海南大特区开放政策资源的顺风车，三亚学院从校园建设开始，用了五年时间完成了“出世计划”，如今坚定地踏上了“二次创业”新征程。

　　目前，学校下设14个教学学院和1个教学部，开设了39个本科专业，覆盖法学、文学、经济学、管理学、工学、理学、农学、教育学、艺术学等9个学科门类。

　　从刚开始的一片空白，三亚学院逐步搭建起教学管理的“基本范式”：学校的教学计划和课程，强化学生对外语、计算机、中文应用写作三门交往工具的掌握；贯彻实践实训，建立不同时段、不同层次的实训和实习机制，培养学生“用得着、带得走、接得上”实用新颖的专业知识和专业技能；践行教学与学生管理一体化，避免学生成长的分离和碎片化，强化班级文化建设、社区文化建设，社团文化建设；促使学生爱国爱家、识得趋势、习惯礼仪、能够沟通，引导学生积累社会资本；致力于把学生培养成具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。

　　2.人才

　　专注致力于

　　应用型本科教育

　　三亚学院专注于应用型本科教育。在现有学科基础上，学校重点发展海南国际旅游岛建设急需的应用型学科专业，突出培育旅游、海洋、汽车等特色学科，形成了多科并举、结构合理、优势互补的学科专业体系。

　　这些紧贴国际旅游岛建设、具有前瞻性的专业设置，以及有效围绕于此的人才培养方案、师资队伍建设、教学环节和实践实习平台等各项制度和举措的落实，推动了三亚学院整体办学条件、教学管理、教学质量的不断提升。三亚学院毕业生在走向社会时受到了广泛认可。

　　2014年年底，三亚学院旅业管理学院很忙：12月5日，旅行社管理专业首届“无缝链接”式校企合作人才培养经验交流会暨海南槟榔谷黎苗文化旅游区“产、学、研”合作基地挂牌与签约仪式；11月21日，与三亚鸿洲国际游艇共建“三亚海洋游艇职业人才培养基地”仪式举行……

　　理工学院实验实践教学中心开设共计19个实验室：物理实验室、电子技术实验室、电工技术实验室、电路实验室等，共开设30余门实验课程，各门课程累计实验项目个数200多个，每年授课学生约2500名，承担实验约7万人时/年，每年开展各类学生竞赛10余项目，近三年获全国性奖近50项、各类省级奖近250项。

　　此外，三亚学院重视实习基地的建设，仅理工学院在校外建有中国移动三亚分公司等17个实习基地，“三亚学院—吉利集团车辆工程实践教育基地”成功获批为国家级“大学生校外实践教学基地”建设项目。

　　3.科研

　　众多科研院所

　　落户阳光大学

　　教育部人文社会科学百所重点研究基地清华大学高校德育研究中心民办高校德育研究院、海南省岛屿文化生态与社会发展研究基地、海南省生态文明研究基地、海南省文化产业发展研究中心、三亚学院海洋研究所、海南民族宗教事务发展研究中心、三亚学院海洋通信研究所、三亚学院琼学研究中心、三亚学院跨文化研究中心、全球型企业文化研究中心、马克思主义哲学研究所、现代金融研究所、三亚学院中国现代管理理论研究所、社会发展研究所、三亚学院俄语中心、海南国际旅游岛文献资料中心、应用语言与文化研究中心……

　　这是一项了不起的成绩——只有九年办学历史的三亚学院，目前已经建成了17个各级各类科研基地（科研所），并且均已经开展相关的研究活动。

　　在三亚学院海洋研究所海洋工程实验室，现有专兼职工作人员15人，研究所所长由有着“中国深潜之父”美誉的著名海洋工程专家朱继懋教授担任。作为我国最早从事深潜技术研究的专家之一，朱继懋教授长期从事潜艇、潜水器及水下工程技术领域的研究与工程实践。

　　两年里，海洋工程实验室已经承担省部级科研项目2项，地厅级项目10余项。实验室加强国内外合作，与上海交通大学签署 “潜水器海试支持保障基地建设”项目协议，合作开展无人遥控潜水器（ROV）等。3G移动通信综合创新实验室是三亚学院和海南移动通信公司合作创办的一个实验室，2013年7月获批为三亚市重点实验室，2014年9月升级为4G移动通信综合应用创新中心。

　　4.合作

　　对外合作交流

　　延伸办学触角

　　紧跟海南国际旅游岛战略，三亚学院积极建设国际化校园，与国际著名院校合作办学，建校以来先后有50多所国际著名院校主动前来洽谈合作办学，已与英国华威大学、俄罗斯莫斯科国立大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、美国中央阿肯色州立大学、美国尼亚加拉大学等多所国际知名院校展开全面校际合作，并自主招收留学生。

　　走出去海阔天空，请进来海纳百川。三亚学院2011年开始招收首批留学生，之后留学生招生规模进一步扩大，当前有来自美国、英国、俄罗斯、西班牙、法国、意大利等国家的外籍留学生，在三亚学院就读。

　　三亚学院立足三亚，瞄准全球化市场对人才的需求，广泛开展国际合作，吸纳欧美等发达国家与地区优秀的办学理念、教育观念、教育方法、教材以及师资，形成学校先进的教学管理思路。三亚学院重视发掘中华本土文化优势，搭乘中国崛起的历史机遇，加强与国外文化的交流，举办多个国际教育合作论坛，如中俄教育文化三亚论坛等，得到了俄罗斯文化部、德国教育部、中国教育部的好评。

　　“大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”。这正是钟毓天地人文之灵秀的三亚学院九年历史的缩影。从2005年招生办学之初，到如今开启“二次创业”之际，都始终以囊括大典、网罗众家为旨归。考镜缘流，承先启后，融汇中外文化，吸取东西文明之精髓，三亚学院正在致力探索当代大学之道。

　　5.文化

　　阳光大学领衔

　　三亚大学城

　　三亚学院通过课堂内外多个平台，促使学生掌握职业生涯的基本技能和能力，养成人才的五种素养（熟练工具、掌握专业、具有人文情怀、健康人格、解决实际问题的能力），形成自主成长与勇于担当的社会责任意识。

　　三亚学院实践并完善了“为地方经济社会发展培养具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才”的人才培养目标定位，这是一个创举。

　　因有国际化大视野而有了国际交流，因有国际交流而促成了国际合作办学，因有国际合作办学而成就了极具国际化特色的大学，三亚学院携“大楼之大”、“大师之大”、“大视野之大”正源源不断地培养着适应全球化市场需要的国际化人才，助力海南国际旅游岛乃至中国的发展。

　　科研是大学的功能，社会服务是大学的功能，首善之区也是大学的功能，文化高地还是大学的功能。自三亚学院创办之后，学院就发起了月度性“三亚大讲堂”，遍请国内外的诸多名家莅临三亚、开堂讲座，成为学子和市民的精神家园。在二次创业过程中，学院通过高校联合和创新创业强校、人才质量立校、特色品质兴校的战略，精心实施人才培养工程、学科建设工程、队伍建设工程、科学研究工程、国际化工程、科技创新创业园工程、校园规划与建设工程、创业工程等各大工程。

　　愉快的育人家园，体面的学术社区，博雅的文化高地，积极的竞合平台、顺畅的成长通衢——从2005年招收第一届学生，三亚学院就鲜明地提出了大学的五项办学功能和定位，九年之间，风雨坚守。

　　岁月如鼎，对于三亚学院来说，整整九年结结实实就在眼前，这一部校史精彩开篇。位于荔枝沟的三亚大学城，三亚学院正以傲然的姿态，挺立领衔。

　　时光流逝，留下的只有沉淀下来的文化。世界名校大都文化渊源深厚，以老而名，以久而名。这一点犹如酿酒，历久弥香。当三亚学院以纯正的文化基因奠基之时，当它以蓬勃的文化生命前进之时，巍巍高峰已在眼前。

　　一路风雨一路歌，拥怀着九年办学历史沉淀的渊深学蕴，如今的三亚学院正如三亚明媚的阳光，激情而奔放，在世界文化之流中磅礴而行。三亚学院阳光独立的健康人格教养，用阳光照亮自己，也用阳光照耀他人。

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