从小象的故事谈起 ———规律与成才

　　青少年学科学科学是人类经验的历程和结晶。你知道一些科学发明都是怎么来的吗？科学家的创造思维又是怎样产生的？请看《青少年学科学》。 海口晚报全媒体记者 张杨 整理

　　人才创造成功规律也叫成才规律，它是人才创造过程中内外诸因素之间的的本质联系。遗传因素、思想道德、心理品格、创新意识、创造能力、工作单位、家庭环境、学习教育、身体素质、社会环境，都与成才有关联。其中，心理品格是关键。人才成功的基本心理品格是———理想远大、热爱事业、勤于思考、坚忍不拔、敢于探索。有了这样的心理品格，即使他的家庭环境、学习教育、遗传因素诸方面的条件再差，他也会成才的。否则，就会被埋没。可以说，一个人只要勤于思考、坚忍不拔，不管环境如何恶劣，都能够成才。这是人才成功的规律。

　　我想讲一个小故事，是关于心理品格素质方面的，我们也许可以受到启示。故事说，有头小象，被送进了动物园，为防止它逃走，就在它的脚上套了一条铁链，加上了一把锁。小象习惯外面的自由，就拼命地拉锁，可是，以小象的力量是拉不开锁链的。小象从今以后有了一种想法———锁链是挣不开的。小象不再挣扎了，日子一天天地过去了，小象成为了大象，它的力量是小时候的十倍。可是，它已经习惯了，不想去挣那长期以来扣在它脚上的锁链。这就是束缚，本来能够自由自在，但是被“挣不开”的心锁束缚住了。小象没有勤于思考、坚忍不拔的心理品格，不管它的力量有多大，都没有办法成才。这也是一种规律的反映。

　　我们可不能够学这头小象。但是，我们不少人却不知不觉地学了小象，在心理上从小就受到束缚，以为自己不是读书的料、不是人才，不敢去探索成才的规律。到了白头之时，哀叹自己平庸地度过了一生。

　　（选自《科技创造未来三部曲》，作者系我国著名科普作家，海口经济学院教授刘荆洪）