大学生抱怨高校向父母反馈成绩：年都过不好

寒假期间，少数高校开始通过信件、电话、短信等方式，向家长反馈考试成绩，有的甚至要求家长签字，辅导员还将进行电话确认。一些学生坦言，这简直是不让人好好过年了。

“找家长”，是很多人在少年时期都经历过的学校教育方式，那种忐忑心情依然记忆犹新。发挥监护人对孩子学习成长的监督作用，效果也比较明显。大学生已经是成年人，这种方法是否依然适用？面对“挂科”等学业不达标问题，我们应倡导怎样的现代教育理念、采取怎样的科学教育方法？这值得高校和社会思考。在此，我们摘编了几篇微友来稿，供大家参考。

知会家长当成为常态

学校告知家长孩子成绩，在中小学阶段司空见惯。大学生学习主要靠自觉，可因为沉迷网络等而荒废学业者大有人在。“挂科”是个表象，更深层的原因是，部分大学生学习动力不足，对自己的大学生活缺乏规划和思考，以致影响学业。

其实，许多高校在招生时还是“蛮拼”的，可事后鲜有学校再主动联系家长，尽到告知义务。期待学校在告知方式上能有所创新，更加常态化。大学生要理解学校的苦心，把心思和精力用在学习上。大学生虽已成年，也有隐私权，但考试成绩作为衡量学业水平的重要依据，也是掌握学习状态的重要信息，家长应当有必要的“知情权”。——@雒会龙

找到航向远胜于施压

上大学时，参加过一个有关大学生职业规划的调查，发现有这样的现象：对未来目标越清晰的学生，成绩越好、表现越积极，而目标模糊的学生则大多对学习、生活表现出消极情绪，更容易陷入网瘾等负面状态。

没有目标的人生，就像没有罗盘的航行。那些荒废学业的同学，正是因为没有方向所以漫无目的。在他们看来，学习是与彻夜打游戏一样，没有意义的消磨，以至于“挂科”也不为所动。

大学是人生的岔路口。无论要走多远，都应该先找到自己的方向。对“差生”而言，找到航向更胜于考得高分，与其用“家长”施压，不如引导他们树立目标、走上正轨。对此，大学教育责无旁贷，必须建立更加科学、全面的培养体系，传道授业的同时勿忘“解惑”，使学生对未来有更清醒的认识、更清晰的定位。——@石久砚