【青少年学科学】怀疑是人类认识过程的一种契机

　　青少年学科学

　　□本报记者 张杨 整理科学是人类经验的历程和结晶。你知道一些科学发明都是怎么来的吗？科学家的创造思维又是怎样产生的？请看《青少年学科学》。

　　如果说怀疑是人类认识事物过程中的一种契机，那么怀疑就是社会进步的台阶。当然，我们这里所说的怀疑，不是不可知论，亦不是对真理的否认。被周总理誉为青年领袖的恽代英深入研究过怀疑，见解十分精辟。他说，我们平常用字，虽然将疑看作不信，其实疑是一个人在信与不信中间的一种态度。我不以为万有引力的定理，一定不可靠，我亦不说那是一定可靠的。这一定两个字，我没有权柄说，世界一天不毁灭，矛盾的事理或有二天还会发现，无论怎样聪明智慧的哲学家、科学家，亦同我一样没有权柄说。

　　恽代英的话我理解为，真理的追求无止境，不能停留在一个认识阶段上，怀疑是不可缺少的品质。1900年，英国着名科学家汤姆逊曾在《新年献辞》中得意地宣布，经过200多年的发展，物理学已经有了严谨而完美的体系。谁知到了20世纪，相对论与量子力学的崛起，使物理学发生了天翻地覆的变化。我们曾用赞美诗来描写烟囱，以为烟囱是工业的象征。现在呢，环保意识使我们意识到昨天行为的愚昧。

　　是啊，多少年前，一个黑龙江人所谓水变油的发明不过是一种杂技、魔术伎俩，可上当的人不知有多少，几十万、几百万钱财打了水漂。假如我们多一点怀疑，我们就不至于上当受骗了。

　　（选自《科技创造未来三部曲》，作者系我国着名科普作家，海口经济学院教授刘荆洪）