我们在泰国支教 片由志愿者提供　　

　　离开时，仍是一个个生涩懵懂刚出校门的大学生；匆匆10个月，归来时，举手投足间表现出的落落大方和成熟稳重，让人感觉，他们已然是名副其实的老师了！

　　2014-2015年度，我省共派出147名赴泰汉语教师志愿者。其中，50名往届申请留任志愿者，在新补充的97名志愿者中，大部分是来自于海南大学、海南师范大学、琼州学院等大学本科院校应届毕业生。在泰国，这些志愿者老师们主要执教于泰国基础教育委员会下属的公立中小学，学生人数达到3万余人。

　　短暂的10个月，是什么改变了这些年轻人？在异国他乡，他们又收获了什么不一样的经历？本报记者今天带你走进这些志愿者在泰国支教的日子。

　　3月13日，挥别了对于他们中很多人来说已经成为“第二故乡”的泰国，挥别了为期10个月、短暂而又令人难忘的异国支教生活，海南省赴泰支教志愿者们踏上了归国行程。身后是太多的恋恋不舍，行前又是对祖国怀抱的无限期待，这一天，他们的行囊中，装满了太多的“五味杂陈”。

　　第二天，不顾一路的舟车劳顿，志愿者们一大早便赶赴一场阔别已久的“家庭聚会”——海南省2014年赴泰汉语教师志愿者回国交流座谈会。在他们各自奔赴自己的未来之前，这一场聚会是对他们泰国支教生涯的最后“谢幕”！

　　一段“高大上”的

　　非主流支教生活

　　座谈会上，来自海南师范大学的赴泰支教志愿者方秀中讲述了一段“非主流”支教经历，因为她被派往的支教学校，是所有支教学校中最“高大上”的一所，

　　繁华的支教地点，高富帅的学生和多语言的工作环境，对她来说，10个月的支教生活用一个词来概括，那就是“非主流”。

　　“来之前，我做好了住乡野小屋，白天观鳄鱼，中午捕蛇，夜晚与蚊虫壁虎嬉戏的准备，但幸运的是被分到了一个繁华的城市。”方秀中没有想到，自己被分配到泰国北柳府一所“高大上”的学校。

　　“刚来的时候，班上人手一部iphone5S，等到离开的时候，已经有一半的学生换成iphone6，而且学生中大部分人都拥有国外交流学习的经验。”面对这样一群拥有开阔思想和眼界的“非主流”学生们，方秀中深感“压力山大”。

　　由于学校“全英班”的学生长期都进行十分强化的英语训练，英语学习的比重甚至超过了他们的母语泰语，中文课上写英语作业，成为方秀中课堂上最大的难题。为了使学生们对汉语学习燃起兴趣，方秀中将《爸爸去哪儿》、《我是歌手》、《小苹果》等时下中国年轻人中的流行文化搬上泰国的汉语课堂。

　　“《爸爸去哪儿》的台词简单易懂，学生们看得明白，《我是歌手》让学生们在音乐中感知汉语的魅力。”方秀中的办法很快让课堂变得活跃起来。有时候，男学生们会指着邓紫棋问，“这个美女叫什么名字？”而女同学会问，“张杰都唱过哪些歌？”为了教会学生们

　　汉语的购物用语，方秀中还将“淘宝”引入泰国学生的课堂，教学生们用阿里旺旺在线与买家进行交流。

　　向泰国学生推广中国的流行文化，介绍中国人的生活方式，成为方秀中成功吸引这些非主流学生兴趣的独门绝招。

　　一段“苦行僧”般的

　　支教经历

　　“再不好的事，都是生活给我们的恩赐，是困境教会了我们成长，给我们的生活添上了浓重而不可缺少的一笔。”这是海南大学赴泰支教志愿者谢思稳的一段意味深刻的开场白。

　　谢思稳所执教的学校位于泰国南部的春蓬府，是一所近山近海的学校。在这里，没有网络，手机信号不好，没有直接喝的饮用水，不能洗热水澡，没有酸甜苦辣分开的食物，买个水果都得出山。

　　“来泰之前，准备的PPT在这里完全用不上，因为这里没有固定教室，没有多媒体设备，学生甚至没有教科书，教室即是办公室。”谢思稳告诉记者，硬件上的这些欠缺还不是最大的难题，对于她，遇到的最大难题莫过于学习汉语的学生寥寥可数和课堂管理的问题。

　　“经常会遇到一个班只有一两个学生前来上课的现象，老师在台上讲，学生在台下说，稍不注意几个学生就像叠罗汉似地扭在一起，你打我一下，我踹你一脚，还时不时插入一个第三者上来补上一拳。”慢慢地，谢思稳了解到，这些调皮捣蛋的学生中，父母离异或因事故身亡的不在少数，另外还有很多轻微或深度智障的学生。

　　在了解了学生和学校的情况，谢思稳开始“对症下药”。课堂上，她增加了更多游戏环节；学生们喜欢画画、唱歌，她就以画代写，以唱代说。课下，谢思稳主动找学生们聊天，和他们一起踢藤球，跳恰恰，一起制作节日卡片和花束，一起吃饭用夹杂着中英泰三语的句子聊天。渐渐地，前来上课的学生多了起来，他们不再刻意迟到，会主动问问题，按时提交作业，会利用课间时间与她交谈，会邀请她一起去吃冰激凌，去郊游。

　　在经历过半夜被热带蜈蚣咬伤，皮肤发炎溃烂，以及强紫外线照射下眼睛时常强烈刺痛和流泪等生活上的折磨后，似乎在这世上，再没有什么可以让这个勇敢的姑娘有丝毫退怯。当问起谢思稳，在泰国最大的感受是什么？谢思稳表示，“那就是比以往任何时候都要爱自己的祖国，以后也只会更加倍地爱。”

　　为什么？“也许就像是经历过死亡并从死亡边缘回归正常的人会更加热爱生命一样，像流浪在外才更深刻体会‘每逢佳节倍思亲’的情感一样，出国在外，才更理解“国家”一词背后包涵的意义。”谢思稳意味深长地说道。

　　“微笑”国度

　　感动和成长不断

　　在志愿者们的眼中，泰国是一个民风淳朴、风光迷人的美丽国度，他们已深深爱上了这片土地。

　　“无论是超市的店员还是街边的小贩，每个人都会满脸笑容地向你问好，认真地把找回的钱从大到小顺序排列并梳理好凭证后，双手递给你。”泰国人的友善让方秀中时刻感觉无比温暖。而学生们自己亲手制作展板海报来宣传科学日和禁烟日等，也让她感觉到泰国教育的身体力行。

　　来自海南师范大学、在暖武里府执教的志愿者闫海表示，自己收获最多的就是感动和成长。尤其是，当学生们一个个双手合十，向他行合十礼，尊敬地道一声“老师好”；或者当学生们双膝跪地向老师请教问题；还有当泰国国歌奏起的那一刻，所有人都放下手中工作，肃然起敬唱国歌的时候。

　　“让我印象最深刻的是退休老师的退休典礼。”座谈会上，来自海南大学的郑学问向现场观众播放了一段学校退休老师典礼上，学生们集体拜师的一段感人视频。视频中，全校所有的学生相互挽着臂膀，由里到外，成层层环状将退休老师包围其中，然后集体鞠躬呐喊，向退休老师致敬，声音震撼响亮，让人不由心生敬畏。

　　“赴泰前，我们是稚气的大学毕业生；现在回头看看，我们一个个已经是可以掌控几十人的课堂的老师了。”赴泰支教志愿者队长周佳妮说道，在外的这十个月确实让每个人得到了各种各样的历练，从生涩的大学毕业生练成了大方的对外汉语教师，酸甜苦辣也都变成了他们的自信和底气！

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