【青少年学科学】爱迪生的精神

　　青少年学科学

　　科学是人类经验的历程和结晶。你知道一些科学发明都是怎么来的吗？科学家的创造思维又是怎样产生的？请看《青少年学科学》。记者 张杨 整理

　　爱迪生的坚持精神值得我们学习。他是一个深入研究科学的人，他在发明电灯的时候，需要制做灯丝，于是他就试验做灯丝的材料，他试验了1600多种的材料，用炭条、白金丝、铬等金属做灯丝材料试验，但最终都以失败告终。大家都嘲笑他。但是，他并没有退却，而是坚持继续做着试验，经过13个月的努力工作，爱迪生用了6000多种材料试验，试验了7000多次，终于试验出了用棉线做灯丝，亮了45个小时，灯丝才被烧断。后来，爱迪生经进一步实验发现用竹丝做灯丝，灯丝更耐用，灯泡可亮1200个小时，从此电灯就以此为材料进入百姓家，为人们服务。

　　因为爱迪生坚持不懈，百折不挠，他试验出了第一盏有实用价值的电灯。所以，为了感谢爱迪生带来的光明，人们将1879年10月21 日定为电灯发明日。几十年以后，人们发扬爱迪生的坚持精神，坚持对电灯泡不断地进行改造，用钨丝做灯丝，并在电灯泡中加入了惰性气体氮或氩。这样，电灯泡的使用寿命就更长了。

　　听了爱迪生的故事，我知道了，在学习中遇到困难也要像爱迪生一样，要努力去克服，不怕失败，坚持不懈，最后就会走向成功。

　　（选自《科技创造未来三部曲》，作者系我国著名科普作家，海口经济学院教授刘荆洪）