监测对象为四年级学生、八年级学生及四年级、八年级数学、体育与健康等学科教师、班主任和样本校校长。实施监测学科为四年级、八年级的数学、体育与健康两门学科,监测时间为6月18日。
据了解,通过实施国家义务教育质量监测,采集和分析我省样本市县(区)中小学生学习质量等相关信息数据,准确把握义务教育的质量现状,科学诊断义务教育实施中的经验、问题及其影响因素,为国家和我省义务教育决策提供科学依据和支撑,并通过监测结果,引导社会树立正确的人才培养观和教育质量观。
我省2015年义务教育质量监测工作,要按照《国家义务教育质量监测方案》的要求,切实做好监测的组织实施工作,为国家输送准确、客观和真实的监测数据。