同时,他还表示非常支持学生穿汉服。他说:“了解汉服,也是在了解中国历史,还可以拿服饰做判断,比如绘画中可以判断作品中的年代等。但我希望学生穿汉服不要狭隘,因为汉服并不仅是汉族的服饰,而是中国五十六个民族的服饰。”图为仪式现场。
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