7岁男孩连拨3个电话救母 引发海口安全教育大讨论

　　杭州7岁男孩连拨3个电话救母

　　“3个电话”故事

　　引发海口安全教育大讨论

　　有学校老师将此事做安全教育典型事例，教育专家：安全教育应从幼儿开始

　　儿童是国家的未来和希望。但在一些家长眼里，他们少不经事，很多大道理没必要“过早”教给他们，包括安全教育也一样。今年5月21日，读小学一年级的杭州7岁男孩，在面临父亲出差母亲昏倒家中的情况下，并未惊慌失措，而是打了三个电话：打给120急救，打给外地的爸爸，最后打电话给老师为自己请假。什么样的安全教育最适合自己的孩子？适逢“六一”前夕，关于学生公共安全教育的话题，再次引发全社会的关注。

　　新闻背景

　　父亲出差母亲昏倒洗手间

　　7岁儿子连拨3个电话当起“小大人”

　　据今日早报报道，2015年5月21日早上，杭州一位女子昏倒在自家洗手间。丈夫出差，家中只有7岁的儿子小宇(化名)。读小学一年级的男孩小宇，并未惊慌哭喊，而是有条不紊地打了三个电话：先给120打电话救妈妈，然后给远在外地的爸爸打电话告知情况，最后打电话给老师为自己请假。

　　不能强求一个7岁男孩完全按照心肺复苏等急救方式去救援昏倒的母亲，但小宇在遇到该情况中的表现，已经让许多网友为他打满分。适逢“六一”前夕，关于学生公共安全教育的话题，再次引发全社会的关注。

　　正面案例

　　海口10岁男孩见母亲用湿布擦电视及时阻止

　　27日，南国都市报记者在海口市琼州大道见到了学生家长苏先生。“我儿子今年10岁，想不到他小小年纪，还学会不少安全知识。”苏先生说，他的儿子阿峰今年读3年级，在生活中，有两次儿子的表现让他印象深刻。

　　今年清明节前夕，苏先生的妻子做清洁，在用湿抹布擦拭电视机，正在一旁看电视的阿峰立即阻止母亲。他称老师曾经说过，用湿布擦电器非常危险，容易触电。另外一次，是关于煤气。苏先生今年五一带全家回东方老家，要住上数日，不料在已经锁门后，阿峰不肯走，称煤气还未检查完毕，容易引发火灾，这也是在学校学到的。最后苏先生按照儿子的提醒，及时关闭了煤气总气阀，阿峰才同意出发。

　　揪心事故

　　11岁男孩不听劝阻爬电线杆掏鸟窝电亡

　　2014年5月29日上午11时30分许，在海口桂林洋桂大道，一名11岁左右男孩爬上万伏高压电线的电线杆掏鸟窝时，当场触电身亡。

　　男孩父母系来琼务工人员。在事发前几天，男孩和同学曾去掏鸟窝，附近村民曾劝阻他们这样做很危险，但其不听，最终酿成悲剧。

　　而今年5月23日，临高和儋州也相继发生3起未成年人溺水事故，造成3名孩子不幸溺亡，再次敲响了有关学生安全的警钟。

　　10岁小男孩手指被卡

　　南国都市报5月27日讯(记者胡诚勇通讯员吕书圣)5月27日13时15分，海口市滨濂村内有一名小孩手指卡在一个圆形轴承内，海口消防支队特勤二中队官兵到场后利用专业工具将轴承剪断，成功将小孩的手指取出。

　　27日13时15分，海口消防支队119指挥中心接到报警后，立即调派特勤二中队官兵赶往现场处置。消防官兵到达现场后，了解是一名年约10岁左右的小男孩，其中指卡在一个圆形的轴承内，无法取出。消防官兵立即给小孩做好手指的防护后，利用强力剪，老虎钳将轴承剪断，成功将小男孩的手指从轴承中取出。

　　教师声音

　　学生公共安全教育应分学段有机整合

　　“我不断看到有学生在校外溺水、触电的消息，对我触动很大……”27日，在海南从事20多年小学教学工作的张老师表示，他所在的学校已在积极推进学生公共安全教育，但在实际操作中，学生家长的反响不一，有家长甚至认为对小学生进行安全教育为时过早，张老师极力反对这种错误认识。

　　2007年2月，教育部及时颁布和实施《中小学公共安全教育指导纲要》，张老师称，根据纲要，小学1至3年级，该学段的学生应初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，学会正确使用和拨打110、119、120电话。

　　另外，小学4至6年级则教育侧重“提高自我保护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害；学习预防和处理溺水、烫烧伤、动物咬伤、异物进气管等意外伤害的基本常识和方法。”初中学段的教育重点已涉及“学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。”

　　张老师认为，中小学生甚至幼儿园小朋友，及时学会自己年龄段相适应的安全教育知识和技能，非常有必要，而且这项教育应该和语文数学等学科教育一样受到学校、家长和全社会的重视。

　　教育专家

　　安全教育应从幼儿开始，家校互动效果更好

　　海南省中小学心理健康教育学会副会长张开基认为，孩子遇事不紧张，不害怕，是训练有素的表现。不要以为孩子还小，还不懂事，懈于向他们传授安全知识，有的家长更是事事依赖学校。实际上，安全教育应从幼儿开始，而且，家长和学校全都责无旁贷，需要家校合力互动，效果才更好。

　　“不是简单提醒池塘、水库不能随便下水游泳、钓鱼，而是通过现场模拟、实际案例甚至图片、视频，让学生知道盲目下水后的危害，溺水的原理，如何规避溺水危害、如何自救和救生等。如果简单说哪里不能去，什么不能做，却不让孩子充分认识到危害性，甚至会提高孩子对危险水域、电力设施的好奇心，趁机去尝试以探个究竟”，张开基认为，从孩子很小的时候开始，便应该通过浅显易懂的环境创设让孩子感受安全教育的知识，强化孩子自我保护意识。

　　海口家长

　　深受启发要给孩子讲讲“三个电话”的故事

　　“这孩子处理突发事件如此冷静和勇敢，我要给他点20个赞，他是我心目中的小英雄。”海口家长陈红说，待女儿放学回家后，一定要给她讲讲这三个电话的故事。陈红在海南师范大学任教，她有一个7岁的女儿。回想起自己对女儿进行安全教育的细节，陈红说，在女儿刚会说话的时候，她先教女儿学说自己的名字、家庭地址、父母姓名。女儿3岁上幼儿园之后，懂得了110、120、119等报警电话的作用。而今，受这个真实的故事启发，她打算教孩子如何正确应对和处理突发事件。

　　陈红还谈了这么一个例子，今年4月份的一个周末，她患重感冒在家休息，孩子爸爸在外出差，只有女儿一个人陪自己。女儿很懂事地帮她端茶拿药，到了中午，还一个人出去给妈妈买饭。后来才知道，为了给妈妈买到可口的饭菜，这孩子跑了好几条街，穿过了两个十字路口。“这件事之后，感觉到女儿长大了很多。”

　　学校关注

　　将把此事当作安全教育的典型事例

　　“我打算从网上查阅这个故事的详细情景，然后打印出来，作为安全教育的典型事例来给我们的学生讲一讲。”海口美舍学校负责德育的张冬梅说，每当在报纸上看到对未成年人有较大影响的公众事件，她都会收集剪报，通过班会、学校周会等方式来提醒学生。比如，前段时间南国都市报集中报道了整治校园周边五毛食品的事，那些报道成为食品安全教育最生动的事例。在班会课上，老师们把报纸上的报道逐字逐句念给学生听。 “安全教育最重要的是让学生接受，而我们这些老师其实对专业的安全教育了解不够，这时，有了安全教育志愿者，我们的问题就迎刃而解了！”27日，海口二十五小一年级班主任朱巧介绍，该校海甸校区的学生小潘母亲在海口120急救中心上班，对方得知学校准备开展学生急救自救专项教育，她主动请缨，担任起安全教育志愿者，为同学们现场教授急救技能，包括心肺复苏等内容。五年级以上每个班的班主任，和每班至少五名同学都将熟悉相关技能，其他同学也将亲临现场，学会急救知识。