万师访万家：构建家校教育新合力

    每天下班后、周末、假期，他们走进学生家庭了解学生情况，与学生及学生父母进行交流，与学生父母一起探讨如何更好地培养学生；回校后，他们整合信息，思考新的教学模式、教学方法因人施教，让每一个学生能够更好地成长。近年来，我市通过开展万师访万家活动，推动学校与家庭形成教育新合力，促进学生成长。

    □本报记者 杜润涛

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    帮“问题”学生走出阴影

    没进“问题”学生羊大斌家前，老师就商量着如何与其父母沟通，提出有效方法帮学生纠正不正确行为。之所以称之为“问题”学生，是因为羊大斌刚进学校里时显得很沉默，后来熟悉环境后，便经常欺负其他弱小、低年级同学，为此受了不少批评。对于海南（海口）特殊教育学校的家访老师来说，如何让羊大斌健康成长起来是他们的责任，了解他的详细情况是第一步。

    “他以前就在这里的小学上学，由于无法与老师和其他学生进行正常交流，经常受到其他学生的欺负。”羊大斌父亲表示，这些慢慢造成了他的自卑心理。了解到情况后，海南（海口）特殊教育学校德育处主任吴寿儒沉默了一下，开始和家长一起分析学生的情况，“可能正是之前受到欺负，才导致他现在在学校会不时地欺负一下其他弱小的同学。”吴寿儒说，建议让他的哥哥平时多去学校看看他，跟他多交流，帮他树立自信心，一起努力帮助他走出来。

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    家长主动参与孩子教育

    “经过学校这么多次的家访，让我明确了家长在孩子教育过程中起的作用，我们以后会积极配合学校的工作，为孩子的成长出份力。”学生家长林敏说，希望能够更多提升孩子的思想道德教育和综合素质，使他成为一个有礼貌的孩子，特别是在创建全国文明城市和国家卫生城市的过程中，孩子成长了很多。“有什么需要家长做的，我们会第一时间配合学校。当然，也希望老师帮我们出出点子，平时在家里该如何教育。”

    面对处于青春期的孩子，我们家长能做些什么？林一雄的儿子正上初二年级，性格上开始显示出叛逆，让他头疼不已。他表示，孩子在成长过程中或多或少地会经历一些不开心的事情，往往是这些小事导致他们思想上认知的错误。为了学生的成长和生存，家长有义不容辞的责任，通过老师家访，他们了解了学生在学校的表现，下一步将会与老师一起配合，为孩子的成长一起努力。

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    万师访万家常态化

    百年大计，教育为本。“家访有助于教师全面了解学生在家和在校行为的真实情况、有助于加强学校教育与家庭教育的结合，同时也是反映学校教育教学效果的一种有效途径。”市教育局相关负责人表示，通过深入学生家庭，与学生家庭成员沟通交流，全面了解学生的家庭教育及在家庭生活的表现，同时把学生在校情况反馈给家长，这在教育教学中的重要地位和积极作用不言而喻。

    市教育局相关负责人表示，我市将进一步推动“万师进万家”活动，打造成教育教学活动中的一种常规性品牌，同时要明确家访目的，突出家访重点，实事求是，尊重家长，尊重幼儿，来切实起到家访的重要作用，实现家庭、学校的有效衔接，打造教育合力。