“整数分为正整数、负整数和0。”听着课堂上老师的讲课,小罗的思绪不禁又飘回了两个月前跟同学们一起上课的时候。19日,在海口市未成年人法制教育中心,这里的孩子们迎来了第一堂义务教育课,今后,他们将可以正常进行义务教育课的学习,实现学校知识的延续。
创新“特殊孩子”教育
“中心主要致力于帮助已满十二周岁,不满十八周岁的‘特殊少年’进行不良习惯的矫治,如:旷课、夜不归宿等,以让每一朵经历风雨的花蕾都精彩绽放为目标。”法制中心负责人马红表示,中心通过法治教育、传统文化教育、心理健康教育、文化教育、养成教育、职业技术教育的“六位一体”教育法成功打造出了收容教育与工读学校之外的第三条路,取得了良好的成绩和显著的社会效果。
马红表示,缺少义务教育一直是教育中心的遗憾,中心里的许多孩子都是刚小学毕业或初中毕业学习阶段,如何让他们有机会继续接受教育,以便离开中心后可以更好的进行继续学习?近日,法制教育中心与海口市教育局联合开办了义务教育课程,将由丰南中学的老师每周固定为孩子进行义务教育课程的授课。
完善中心义务教育课程
由于对中心孩子们的情况不了解,前期我们主要进行一些较为简单的授课,进一步对孩子们进行分析。作为为孩子们上第一节义务教育课的杜龙娃老师表示,学校将会逐步与法制教育中心共同来完善中心义务教育课程的设置。
“孩子们的年龄差距稍大,且每个孩子之间接受的教育程度不同,他们在课堂上知识的接受和理解能力差距较大。”杜龙娃表示,通过课堂反映来看,部分学生的接受能力较强,对于知识学习的渴望较强,因此,下一步将会根据学生的学习程度来进行不同层次的开课,从初一到初三,为孩子们进行较为系统的上课。
让每个孩子都有前途
“我很怀念之前的课堂。”小李是父母主动把他送到法制教育中心接受学习的,刚刚小学毕业的他经过在法制教育中心的学习,不由的怀念起在学校的那些时光。小李表示,以前贪玩,总觉得学习比较单调、枯燥,旷课、玩游戏就成了自己的爱好。经过在中心的学习,让我怀念起那些美好时光,才意识到学习的重要性。“法制教育中心的工作取得了良好的效果,我们力求做到让每一个‘特殊孩子’都回归社会,开始正常生活的新篇章。”马红表示,记得之前有一名学员小泽,有严重的网瘾,也无法和父母进行良好的沟通,在中心教官的教导下,意识到了自己的错误和责任,最终成为了一名光荣的海军战士,这一个个孩子取得成绩是我们最大的欣慰。如今,我们希望借助义务教育课程的开设,让更多孩子都有更多的机会去学习,去实现自己的美好前途。
义务教育课程的开设,保障了学员接受义务教育的权利,提升了学员自身素质。同时,义务教育学段的完成,为学员日后报考高级中学、职业技术学校提供了基础和衔接。中心形成了更加完善的课程体系,为中心未成年人健康成长提供更加有力的保障。