我市通过中小学生主题教育读书活动演讲比赛等形式，让孩子在具体的阅读实践中成长。记者 杜润涛 摄

　　26万多人、征订读书活动用书34万多册、参加学生292万人次……十几年来，海口越来越多的学生通过品味书香文化，让思想在阅读中成长。

　　海口“读书活动”自2002年开展以来，已成为我市未成年人思想道德建设的品牌活动之一，提升了青少年学生的思想道德素质和文明素质。活动通过介绍优秀传统文化的丰富内涵和辉煌成果，帮助青少年深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强民族文化自信和价值自信，培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬尊师重教的中华民族优良传统。

　　在阅读中传承文化

　　记者 杜润涛

　　“董存瑞、焦裕禄、刘胡兰一个个英雄人物的故事让我沉浸其中，淞沪会战、南京保卫战、徐州会战等一场场保家卫国的战役，让我看到了先辈们的英勇付出。”四年级学生石小峰说，通过阅读一本本书籍，他了解到了我国的历史等，进一步激发了他的爱国主义热情。

　　“五好小公民”主题教育读书活动由教育部关心下一代工作委员会主办，课堂内外杂志社承办，各级教育系统关工委协办，旨在通过形式多样的主题教育活动，让青少年领悟活动的意义和“五好小公民”的内涵。2002年以来，我市关工委根据不同年龄段青少年的成长特点，积极创新教育载体，既有读书、演讲比赛，也有故事会、“国旗下的讲话”等形式，为读书活动营造生动活泼、健康向上的浓厚氛围。同时，把读书与实践相结合，组织学生观看爱国主义教育电影，参观图片展览、爱国主义教育基地和文明生态村；结合“七一”、“八一”、“十一”等重大节庆日，组织学生采访和慰问老干部、老战士，让学生在“零距离”接触中感悟读书的真谛。市关工委相关负责人表示，读书活动是加强青少年社会主义核心价值观教育的有效载体，每年的读书活动都注重结合国家的重大节日，有针对性地确定读书选题，并把读书活动与养成教育相结合，发挥榜样的典型示范作用，取得了良好的成效。

　　树立责任感使命感

　　在具体实践中成长

　　为有效取得读书的教育作用，海口通过丰富多彩的活动推动了“读书活动”的开展，如“我心中的好老师”主题书画比赛、“老师您好，我的好老师”主题演讲比赛等，让学生在实践中得到成长。

　　在读书活动中，市关工委始终把社会主义核心价值观教育和党的中心工作结合起来，把读书内容和青少年的思想实际结合起来，持之以恒，促进了学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合。我市各学校纷纷结合实际，把主题读书活动纳入学校工作计划，融入学校校园文化中，纳入学校德育工作，与主题班会、年级会、周会、作文课、美术课、计算机技术课、社会实践活动等相结合，绽放德育教育之花。如：滨海九小多年来以“书香校园”建设为抓手，把读书活动作为德育的“头号工程”，贯穿于学校教学工作的全过程，以书感人，以书育人，实现了德育和教学“双促进”、“双丰收”。

　　“帮助青少年了解祖国的历史，进而增强他们的爱国主义情感是我们的义务和责任。”“五老”之一的林志美经常参加“读书活动”，她表示，“五老”是读书活动一支不可或缺的重要力量，每年教育系统关工委的老同志都深入到各中小学开展宣讲活动。近年来，全市共组织“五老”作专题教育报告1550多场，受教育学生90万多人次，在未成年人思想道德建设中发挥着不可估量的作用。自2009年以来，市教育局关工委连续7年被教育部关工委评为全国读书活动先进集体，市教育局关工委副主任张理昌、符国上，秘书长林志美，琼山区教育局关工委常务副主任王秀凯等“五老”先后被评为全国先进个人。

　　浓郁书香，学以立德、学以增智、学以致用，海口近年来通过开展“读书活动”，已形成了浓厚的“书香校园”氛围。

　　“读完《在烈火中永生》故事，心情久久不能平静，邱少云的事迹深深打动了我。”学生林婷表示，通过书籍的阅读，她了解了祖国前进的历程，一幕幕感人的事迹让她意识到作为一名中学生，应该如何完成自己的任务，更好地树立起责任感和使命感。

　　市关工委相关负责人表示，阅读是人们接受教育、发展治理、获得知识信息的根本途径之一，在学生群体中广泛开展“读书活动”，既是帮助学生养成良好读书习惯的有效措施，也是提升学生文明素养和了解祖国历史，激发学生爱国主义热情的重要途径。十几年来，海口的“读书活动”取得了良好成效，已成为海口未成年人思想道德建设的品牌工作之一。下一步，海口将继续开展“读书活动”，让学生思想在阅读中成长，提升青少年学生的思想道德素质和文明素质。

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