早教机构乱象多，监管缺失待规范
“你家孩子报早教了吗？”作为一个新生儿父母，如果没听说过早教似乎是“out”了的一种表现。近两年来，海口早教市场逐渐发展起来，产业不断扩张，越来越多的父母被“贵族品质”、“国际背景”、“顶尖施教”等广告吸引。早教是否有效、早教是必须的吗？家长迫切想要得到答案。
□本报记者 任锦雯
市场两极分化
记者调查发现，“80后”“90后”的年轻父母普遍重视孩子的早期教育，给孩子报早教班成为一种时尚。“不让孩子输在起跑线上”的想法以及二孩政策带来的新生儿数量的增加，使得早教市场格外火爆。业内人士统计，近年来国内早教机构数量已增至数十万家。
早期教育，指的是0至4岁婴幼儿的教育。近几年来，早教机构如雨后春笋般涌现，其宣扬的多元智能开发、感觉教育训练、3Q教育、蒙台利梭等花样理念也让家长云里雾里。记者走访了解到，海口目前的早教机构分布区域较广，课程按宝宝0至4岁不同年龄段大致分为8个阶段，课程主要涉及音乐、艺术、体能和思维训练等方面，每节课一般在30-45分钟左右，价格在80元至300元每节不等。
两家全国连锁的国际早教机构分布在国贸地区的京华城，收费价格也是所有早教机构中最高的。与之类似的早教机构多是国外品牌，规模庞大，装修高档，主要提供亲子服务，课程价格相对较高，每节课程在150元至250元之间。
另一类主要分布在住宅区附近。面积不大，服务设施相对一般，既经营亲子课程，也经营半天或全天托管，收费较便宜。亲子课收费多在60-80元每节，最便宜也有50元/节。
效果虚无缥缈
这么多人报名参加早教班，有怎样的效果呢？“我的孩子今年刚8个月，本来没有打算上早教，但是看到身边的同事和朋友个个积极地报班，也就跟着报了一个。”2月5日，市民叶盈告诉记者，她一直以来都觉得孩子快快乐乐成长就好，不用特意接受早教，但现如今有孩子的家庭，很多都躲不过早教的诱惑。“毕竟现在条件允许，谁也不想让孩子输在起跑线上。”叶盈说。
一节45分钟的早教课程动辄一两百元，钱花了不少，实际效果如何呢？无论是智力早期开发还是感官拓展等亦或是情商的开发，早教指向的能力和反映的效果多是一些难以具体标准考察的抽象概念。究竟效果如何，上之前家长无从得之，即使上完，家长也是各有各的说法。
“我家孩子上的早教还不错，效果明显。”家住丽晶路的张女士告诉记者，平时孩子一个人在家里，和外界接触不多，上了两年多早教班，最大变化是孩子变得外向了，更愿意和人交流。也有家长表示：“早教机构介绍课程的时候，感觉很‘高大上’，但实际教学中，基本上是老师带孩子玩。如果只是这样，家长同样可以做到，没必要额外花钱。”这位家长坦言，孩子在思维训练班上了三周课，她发现这个课程主要是让孩子不哭，哄孩子，“教育效果并不像宣传得那么明显。”
培训标准和课程设置方面，早教机构往往缺乏统一规范，不少“知名”早教机构自称培训内容和教材设计由美国、欧洲的著名教育机构编写，但事实如何，却无从查证。
管理仍属空白
早教之所以短期内疯狂生长，除了利益驱使外，还有一个原因是监管空白。记者了解到，当前海南0-3岁婴幼儿早期教养机构管理还是空白，处于无监管状态。早教机构开门营业，既不用得到教育部门的许可，也无须得到主管0-3岁早期婴幼儿的卫计部门的许可，只要在工商部门登记备案即可。大部分早教机构都以咨询公司的名义注册，办学标准、师资准入、监督考核等制度处于自发、无序状态。
目前，早教市场存在一个怪象，即早教培训机构都通过工商部门进行注册，而不是到教育部门去审批。究其原因在于，到工商部门注册的门槛要低于到教育部门的审批，但工商部门在师资力量、教学内容等方面难以进行专业监管。
监管主体不明，“工商部门管不好，教育部门管不了”的尴尬情况，让早期教育市场长期缺乏规范专业的监管，部分早教机构教学质量难以得到保证。
现实中，不少家长选择早教机构时，基本没有形成调查是否具备资质的意识，更没有对收费进行协商谈判。在早教机构和家长签订的格式合同里，不难发现众多倾向性的霸王条款，如合同一旦订立并缴纳学费后，即便是中途退学不再上课也不能退回学费。即使对于早教机构办学质量、收费方式等不满意，家长也往往因苦于投诉无门，只能不了了之。
走出早教误区
如何对早教机构进行专业的分析和理性的选择、避免走入常见误区，教育专家给出了建议。
首先，不被富丽堂皇的装修蒙蔽双眼。早教机构环境应该卫生、安全，可花钱在早教机构买奢华环境、买父母的便利则脱离了早教本质。越豪华越复杂的装修污染越多，参加早教的宝宝多是0至3岁的婴幼儿，装修污染造成的损害是无法预计的。
其次，不认为孩子玩得高兴就是好机构。宝宝玩得开心快乐不完全等同于宝宝健康成长，只有选择一家既能让宝宝开心游戏又能科学专业地启发和指导父母、用专业去爱孩子的专业早教机构，您的宝宝才算“保险”了。父母年轻缺乏专业育儿知识和经验，家长更需要注重课程的专业性、合理性和科学性的早教机构。
最后，不让宝宝当自创课程的“小白鼠”。现在，早教机构都冠以各种各样的“流行噱头”，但内容是否名副其实、方法是否正确等不得而知，更无法评判教育成效。家长不仅要看教育理念，还要看教学内容、课程体系与品牌发展历史。如果课程在国外已通过几代人的验证且口碑良好，并有专业的国际专家研发团队确保课程与育儿领域最新研发成果同步，那家长就可以大胆选择，不用为已淘汰的知识和方法花冤枉钱。
