高考百日冲刺 小伙伴看这里

    高考百日冲刺，考生如何抓住最后的一百天，让备考复习效果更好呢？本报记者采访了海南中学汪晓风老师和海南华侨中学侯晓燕老师，针对不同层次的学生，提供备考复习过程中的建议，同时提醒考生要根据实际情况，量身制定复习策略。

    □本报记者 吴思敏

     注重查漏补缺

     海南华侨中学侯晓燕老师，多年来担任高三班主任。她认为，优等生在知识储备和思考能力等方面具有一定优势，老师面向全班人授课，优等生也许觉得老师授课内容太“浅”了，从而不用心听课。最后一百天，老师往往根据月考情况，总结学生容易犯错的情况，因而此时的讲解是“十足的干货”，说不定就有自己错漏的知识点，优等生不能掉以轻心。

     “我女儿觉得都会了，向老师申请上课时做自己的事情，我不了解她的真实情况，心里很担心。”市民张女士的女儿在读高三，是名优等生。正是因为觉得老师讲解太“浅”，不想听课了。对此，侯晓燕表示，高三老师有丰富的教学经验，准备的题目都是精心研究和挑选的，优等生要利用老师授课内容实现知识的进一步互相贯通，及时发现容易错漏的知识点。

     继续挖掘潜力

    “高考是为考核学生在进行阶段性复习之后的知识掌握水平，大家要正确看待考试，把考试都当成完善自己的机会，而不要过于抗拒和忧虑。”侯晓燕说，基础良好的中等生要有信心，在百日内继续挖掘内在潜力，争取更上一层楼。

    中等生的处境不上不下，既害怕成绩滑落，又缺乏力争上游的信心，从而过于焦虑。高三学生李双双在给家长的一封信中提道：“我感觉现在往上突破太难了，但又害怕其他同学超过我，会掉名次，压力真大啊。”父母看到后也很无奈，只能向老师求助。老师得知后，主动建议学生要重视弱科和重点难点，切忌急躁和眼高手低，要多请教老师。因为学生太多，而老师虽了解全班情况却也难以顾及到每个学生，因此学生一定要主动。中等生具备一定的学习能力，老师点拨一下往往就能理解。

    进一步夯实基础

    海南中学老师汪晓风建议，后进生要进一步夯实基础，把考试大纲所列知识点记熟。最后一百天，后进生想要突飞猛进比较困难，但不可失去信心，稳扎稳打夯实基础知识是最重要的。有一年高考绝大部分考查的是基础知识点，这样后进生就能抓住机会实现逆袭。即使没有遇此良机，只要题目的知识点答对了，也能拿到不错的分数。

    后进生一般存在自卑或破罐子破摔心理，因此，接下来的三个月里，鼓励后进生树立信心很重要，在平时的月考中有所进步，都可进行适当鼓励。从另一个角度来说，成绩不好也意味着提升空间很大，老师和同学可以帮助其制定适合的学习方法，持之以恒地紧追猛赶，在原有基础上提升成绩。

    注重系统复习

    “老师，我数学复习资料做了好几遍了，答案也烂熟于心，但换一种题型或问法还是不会做。”考生小陈的苦恼同样是大部分偏科生的苦恼。汪晓风表示，偏科生不必盯着“短板”，复习时要借助系统科学的方法，攻克弱科短板。

    偏科生对该学科缺少系统认识，无论多努力也难以做到融会贯通。因此，偏科生可多做往年出现频率较高的试题，牢固掌握学科知识的基础知识点，从对知识“点”、“线”的巩固拓展到“面”，变换问法也可以做到举一反三，而不是手忙脚乱。