故宫文创作品。

单霁翔正在向海南听众介绍倦勤斋。 徐晗溪 摄

　　编者按

　　3月23日，海南省政府与故宫博物院签署合作框架协议，双方将以“优势互补、资源共享、合作共赢、共同发展”为目标，立足故宫资源优势和海南文化特色，在文物保护、展览交流、人才培训等方面加强密切合作，促进海南在博物馆陈列展览、文创产品开发、学术研究、文物修复、古建修缮等领域加快发展，增强文化遗产的传播力和影响力。

　　当天上午，故宫博物院院长单霁翔受邀来到海南大学思源学堂做讲座。63岁的他全程站立，用700多张照片PPT，一口气讲了近3个小时。600年的星月轮转，72万平方米的恢宏宫阙，浩如烟海的文物和历史，繁似丛林的管理与协调，在他脱口而出的叙述中舒展开来，凝集在这场《公共文化设施的表情》讲座之中——

　　从“故宫跑”

　　到有尊严地参观博物馆

　　身着白衣黑裤的单霁翔，朴素而低调，可他一开口，台下听众忍俊不禁频频捧腹，明明是来听严肃的学术讲座，却不料听到了“单口相声脱口秀”。

　　“每次去故宫都是人山人海，从来看不见故宫的地长什么样，因为都是挤着走的。”单霁翔一开场就“黑”了故宫。在早些年的大众印象中，故宫博物院总是和“排队”“人山人海”等词语联系在一起。单霁翔出任故宫博物院的院长后，突然有一天，媒体上又出了一个新词，叫做“故宫跑”。

　　原来，2015年故宫博物院建院90周年庆《石渠宝笈》特展，不仅展出了十年一现的《清明上河图》，还有现存最古老的纸本中国画《五牛图》等国宝级展品。因为大家观展热情高涨，曾出现过早晨午门一开就有千人跑步冲向武英殿的情形，被网友戏称“故宫跑”。

　　有位70岁的老人向单霁翔提意见，“虽然穿了球鞋，还是没跑过年轻人，你们博物院办展怎么跟运动会一样。”第二天，博物院就把2000多个胸牌分发给游客，并让工作人员举着“第几组”的牌子站在前面，依次引领游客入场参观。“我敢说，全世界唯一参观排队像运动会开幕式的，就是故宫。”

　　“过去我们总是自豪地说，故宫是全世界规模最大的木结构宫殿建筑群，但70%都不开放；十多万件藏品，有99%的藏品游客不能看到；游客众多，但绝大多数人都是从南一直都走北的话，那就不能称之为一个好的博物馆。”因此，单霁翔下决心，“让游客能有尊严地游览，我们要改变。”

　　为了解决参观标识牌不清楚的问题，博物院更新了495块指示牌；为了解决游客没地方休息的问题，博物院在故宫各处放置了1400把实木椅子，游客们终于可以不用围坐在树洞里了；为了解决前三殿、后三宫的光线问题，博物院安装了LED冷光光源，不但保护了文物，也让游客们可以清晰看到大殿里的一切……

　　传承工匠精神

　　把故宫交给下一代人

　　“当今人民谈工匠精神言必称德国和日本，其实故宫博物院里数以百万计的文物藏品，就是中国工匠精神的最好代表。”在单霁翔看来，故宫浩瀚的文物藏品，是历代工匠匠心独具的汇总。如今要做的，就是把古代工匠所传承下来的精神，真正融入到现代生活。

　　“《我在故宫修文物》火了，豆瓣评分是9.4分，超过《琅琊榜》。”最令他感动的是，70%的观众都是18岁到22岁的人，年轻人能从修复的过程中体会到一种文化精神，这也是他最期盼的。

　　影片中，文物修复师巧夺天工，还原了一件件价值连城的文物，历史也在他们手中完美地被重现。事实上，古建筑修复一直是故宫工作的重心，传统工匠则是修缮工程的主力，而这里头所需要的坚守以及细致的工作态度是常人难以想象的。

　　以乾隆花园（宁寿宫花园）的修缮为例。这个紫禁城东北部的长方形院落长160米、宽38米，对整个院落的修缮是一个很大的工程。当时的修缮工程计划为七年。每道工序都要进行详细的记录，并且写出修缮报告。每件文物都要根据原材料、原记录进行修缮。

　　倦勤斋是乾隆花园的一部分，是乾隆退位后的住所，深隐在一片“竹林”之中。南方的竹子无法在北京的气候下存活，而倦勤斋是用楠木做出竹林的模样，然后在楠木上着色绘画，甚至细到把竹节都画上了。于是乎，这一片原本用楠木做出的“竹林”几可乱真，晃眼看去，曲径通幽的倦勤斋隐于一片竹林之中。

　　由此便可想见修复难度之大。其室内嵌竹丝挂檐，镶玉透绣扇，最令人瞩目的是室内顶棚及西墙、北墙上满绘的巨幅绢面通景画，修缮时工匠们发现它背面裱的那层壁画是一种植物做的，估计当年采自于安徽的山里。

　　为把倦勤斋的通景画背纸“修旧如旧”，时任故宫博物院文保科技部主任曹静楼跑了六趟安徽深山，请古法制纸的匠人进行了上百次试验，才做出达到“如旧”要求的桑皮纸。将通景画重裱后，桑皮纸是被覆盖掉的。在这里，所有的努力是看不见的，因为都被画掩盖了。

　　那为什么还要这么做呢？在单霁翔看来，这就是今天我们工匠精神必须秉持的，为未来保护今天的历史、今天的文化，把壮美的故宫交给下一代人。“就是为了两百年以后，三百年以后，我们的后人再修倦勤斋的时候，能够知道当年是用什么样的工艺、什么样的技术、什么样的材料。”

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