海南侨中28名学生被全美百强校录取 优秀平台培养海南国际骄子

   临近高考，海南华侨中学却已是捷报频传。因各项成绩和表现优异，侨中中美合作实验班第四届学生大部分均接到美国名校抛来的橄榄枝。与冲刺高考的毕业生不同，他们现在已经提前进入了庆功模式。

   在大多数同学眼中，“中美班”的学生是很“神气”的存在。那么，他们的高中生活与普通的学生有何异同？他们是怎样通过层层的竞争得到大洋彼岸高校的认可？记者走进海南侨中“中美班”一探究竟。

   一流平台 培养创新能力 张扬自我个性

   在海南侨中国际部，特色的课堂设备让人耳目一新。堪称与国际接轨的物理、化学和生物探究实验室不仅可满足国内高中阶段理科所有实验的需求，还能进行英美等国理科课程的理论和实验探究。学校配备有全套先进录播系统的远程教室一间，可自动或手动各方位取景，实现与其它学校的远程互动教学。茶艺、厨艺和高尔夫等特色文化教室，在加深中外学生对中华文化理解的同时，也促进了学生的全面发展。

  “在这里，每一个学生都有着鲜明的个性，勤奋、阳光、多才，才能在申请大学时，在无数份简历中，脱颖而出！”年级组副组长梁小岸老师介绍，“中美合作实验班”课程设置旨在使学生全面发展，发挥学生潜力，突出特长，培养创新精神，鼓励个性发展，依据国家课程标准和中外合作办学条例，必修和选修相结合。

    郭展辰 (Mark Guo)是海南华侨中学国际部的毕业生，在校时曾任科技社社长和国际部学生会副主席，其发明的浪能发电装置获得三个国家级科技创新奖项。现在的他讲话铿锵有力，是个思维缜密的阳光大男孩。很难想象他曾经也有内向的性格。他告诉记者：“高中刚入学时，我并不是很敢于在众人前表现自己，是个很不善言辞的人，而侨中的高中生活彻底改变了自己。” 从高一开始，老师在课堂中培养每位同学提出问题和发表自己的想法的习惯。演讲、背诵、表演等形式培养学生开口表达的能力。在团队协作中，郭展辰渐渐克服紧张。“现在我可以作即兴演讲，完全不需要事先写稿！”他自信地说。郭展辰最终成功申请到录取率远低于哈佛大学的美国密涅瓦大学，成为该大学第一届本科生，并开始了“四年时间，七个国家就读”的全球游学生活。

   “中美班”配备了一支水平一流的教师团队。基础厚、学历高，且多数具有海外生活学习背景的英语教师为学生提供英语沉浸式学习环境，快速提高孩子们的语言综合能力。英美名牌大学出身的外教和能够承担双语教学的科学老师，通过采取国内外课程相结合的方式，为学生的课业水平提供保障。学校为了让学生今后能顺利适应美国大学学习，还增设了《Investing》《American Life》《American University》《德语》《英文桌游》《武术》《厨艺》《民族舞蹈》《高尔夫》等数十门特色选修课，为学生的个性发展提供了广阔的平台。

    再创佳绩 28名学生被全美百强高校录取

    多年来，海南华侨中学国际部不断强化硬件设施建设和师资队伍建设，办学水平稳步提升，今年又再传升学捷报。据了解，本届“中美班”毕业生人数为41人，不乏申请入美国著名高校的学生，其中申请至全美前100名大学的同学共计28人，占总人数比例68%；申请至全美前50名及世界前100名大学的同学共计11名，占总人数比例27%。

    李忱卓同学被社会学专业全美排名第1的威斯康辛麦迪逊分校录取；张书筠同学被教育学专业全美排名第4的德州大学奥斯汀分校录取；孙林奇同学被营养科学专业全美排名第3的加州大学戴维斯分校录取。

    梁老师介绍，ACT考试在美国就相当于国内的高考，托福考试则是申请美国高校重要的语言评估标准。今年“中美班”的学生在这两门考试中取得了不俗的成绩，在满分120分的托福考试中有6人100分以上，其中张书筠同学考取113分的最高分；在满分36分的ACT考试中，共计6人30分以上，其中李忱卓同学考取了34分的最高分。另外，“中美班”学生的培养除了注重这两门考试的内容外，还需要在素质教育方面下功夫。同学们经过三年的培养都相应展现出了过人的特长和能力，有在全国机器人大赛等比赛上表现突出的，也有在学生会和社团活动中表现出强有力的领导能力。

   “我们尽最大的可能为学生创造发挥兴趣特长的空间！”梁老师介绍，“中美班”的学生因为升学面向不同而在综合素质培养上具备一定的优势，他们鼓励学生参与社团活动，并在社团中担任骨干职务，尽可能将自己的创造力在举办社团活动中表现出来。同时老师也设法将学生在教室中解放出来，引导学生主动关注和服务社会，积极参加公益活动，让学生在社会这个大课堂中积累实践经验。学生的综合素质表现是美国大学申请过程中极为重要的考量因素。侨中丰富多元的课程体系，为培养学生的综合素质，提高学生申请美国名校的综合竞争力，奠定了坚实的基础。

    被美国普瑞特艺术学院等多所名校录取的杨浩云同学，因为从小对建筑感兴趣，高中生的他已经走过很多分布在世界各地的著名建筑，并且开始尝试自己设计建筑，在建筑美学造诣上已经表现出自己的见解。所以在申请学校中，凭借自己非凡的阅历，被全美知名的艺术类院校录取，并如愿在建筑设计领域深造。该校周微老师担任本届“中美”毕业班的班主任，谈起学生，周微有讲不完的故事。“每个学生都会有自己的兴趣和特长，我们鼓励学生发扬个性”周微认为，“中美班”的学生目标都很明确，他们知道自己的追求，并朝着这个方向努力，所以青春轨迹也呈现出多彩缤纷的色彩。

    桃李芬芳 毕业生成绩优异崭露头角

    2011年，为了满足海南国际旅游岛建设对教育国际视野开拓的要求，有丰厚海外背景的海南侨中成立了国际部“中美合作实验班”。

    在侨中“中美班”成立之初，刘婵就在负责“中美班”的英语教学。据她介绍，第一届“中美班”毕业生凭借在侨中打下的良好基础，不仅很快就在美国适应了学习生活，还在社会实践和课外活动等方面表现突出的综合能力。目前，第一届赴美深造的学生即将毕业，他们中的许多已被美国当地知名高校录取，继续深造。李智(Richard Li)今年以GPA3.91分的优秀成绩在美国加州大学洛杉矶分校毕业，获评该校“荣誉毕业生”称号，同时被美国加州大学伯克利分校法学院以九万美金奖学金录取，攻读法律博士学位。据了解，在加州大学就读期间，李智多次获得院长名单奖励，并且还在加州参议院从事选民服务工作。陈冠中（Frank Chen）在就读美国加州大学圣地亚哥分校期间，GPA高达3.97分。他以优异成绩被哥伦比亚大学与杜克大学研究生院录取。

    印度尼西亚籍的姚芳怡是国际部2016届的毕业生，如今她在香港大学攻读幼儿教育专业，并以GPA全系第一名的成绩，成为院长奖学金候选人。2018年，她还将参加国际交换生项目，去瑞典交流学习。

    侨中国际部“中美班”旨在让学生成为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务，且具有爱国情怀和国际竞争力的国际化人才。“优秀的毕业生正是中美班科学理念和课程设置的最好证明。”刘婵对记者说。许多毕业生进入大学后感慨，能有今天在大学的表现，与中学教育阶段奠定的基础不无关系。