今年36岁的余婷,2006年加入中国共产党,同年从华中师范大学毕业。2007年,怀揣着对教育事业的热爱,她进入海口市金盘实验学校担任数学教师,现任学校初中数学组组长,因其做事严谨、雷厉风行,学生们给她起了一个亲切昵称——“余哥”。

让孩子在肥沃乡土中快乐成长——记琼山区红旗镇中心小学

海口网 http://www.hkwb.net  时间:2017-07-13 14:51

    走进琼山区红旗镇中心小学,校园绿树成荫,有伞冠状的两棵百年大榕树,鸟语花香,环境幽雅。学校教学区、生活区、运动区三位一体,布局合理。近几年,借义务教育均衡发展的东风,学校在硬件、软件各方面都得到突飞猛进的发展。成为海口闻名的乡村名校,是家长心目中家门口的好学校。

    均衡发展让硬件上档次

    2014年,琼山区实施义务教育均衡发展,农村学校迎来温暖的东风。红旗镇中心小学以此为契机,加快学校的硬件建设。三年来,学校新建一个拥有300M塑胶跑道的运动场,一个灯光排篮球场,十个乒乓球台,两个学生篮球场,还添置了一套健身器材。

    此外,在各类功能室的建设上,红旗镇中心小学配备了书法室、美术室、多媒体教室等功能室,投入200万元装备以满足学校教学需要的仪器室、实验室级,拥有60台电脑的计算机教室;建成教师办公室两间,且每位教师配备电脑,网络到桌,大大改善了教师的办公条件……

    如今红旗镇中心小学处处美景如画,书声朗朗、鸟语花香,漫步其中令人心旷神怡。两棵百年大榕树吐着新绿,似乎向人们诉说学校悠远的历史、昭示学校勃发的生机。

    严管理促质量提升

    硬件上档次了,软件不能拖后腿。学校在严抓教学管理上,教导处及教研组长在每学期开学前都提前制定好本学期的工作计划,而各个学科教研组则对本组的任课教师进行调研,找出制约课堂教学质量提高的主要因素,并提出具体可行的解决方法。此外,学校除了制定相关的规章制度对学生进行常规管理外,还要求班主任努力建立良好的班风、学风。同时,学校建立起一套健全的、多元化的、行之有效的评价机制,并借助校内外资源开展校本教研,通过培训、听课、教学反思、课堂展示等方式提高教师的业务能力。

    严谨的校风、严格的管理,让学生与不良习惯告别,让学生的成绩逐步提高,这对大多数留守儿童的父母来说,是一颗实打实的定心丸。

    开发校本课程丰富学校内涵

    以校本培训为载体,办出一所老百姓满意的特色学校。红旗镇中心小学组织编写了《礼仪教育读本》、《养成教育读本》、《国学读本》、《弟子规》等校本教材,对学生进行系统的礼仪教育和经典国学教育,达到“立德树人”的目的。在校园内,干净的走廊、帮助同学解决难题、见到老师就问好等文明现象随处可见,浓郁的文化氛围滋养着每个学生的心灵。

    此外,学校还开展了主题为“动手,让童年更快乐”的校园综合实践活动,有剪纸、绘画、户外写生、花样跳绳、足球、书法等,这些活动丰富了学生的校园生活,也丰富了学校的发展内涵。

    如今,红旗镇中心小学校园漂亮了,教学质量也好了,到这里就读的学生也多了。五年前,这里只有24个班,发展到如今已经有28个班共1371名学生。相信,在市教育部门的指导和扶持下,农村学校的春天才刚刚开始。

海口网 http://www.hkwb.net [来源: 海口日报] [作者:吴思敏] [编辑:海口晚报教育事业部] 


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