海口多所中学开设生涯规划课 精英讲座和职业体验让学生大开眼界

    从今年起，海南高考改革正式拉开序幕。

    2017年秋季新入学的高一新生开始要面对“6选3”的模式选课走班，这就意味着以后高中生将提早面临兴趣和专业方向的选择。

    与此同时，引导学生进行职业生涯规划探索的课程与实践，已在不少学校的课堂中盛行。个人优势测试、职业分享会等崭新课业形式，已被纳入到越来越多海口学校的校本课程当中。

    生涯规划课：了解兴趣+确立目标

    在海口市第二中学的一堂生涯规划教育课上，陈立洲老师与大家围绕“如何找到自己的兴趣”展开了热烈讨论。随后，大家进行了 “岛屿旅行”心理测试，即在6个岛屿中寻找自己感兴趣的岛屿。陈立洲告诉记者，“我们希望在课堂上引导学生正确认识自己，以此帮助学生从高一开始就树立好目标。”

    记者了解到，6个“岛屿”即为霍兰德职业兴趣测评体系中的6个字母“RIASEC”，每个字母代表不同的兴趣取向，让学生自我剖析并选择。学生通过测评等环节了解自己的兴趣、能力和适宜从事的职业，为将来选课及职业规划提供参考。

    海口二中高一（12）班学生陈艺匀告诉记者，在参加课程之前她没有认真思考过自己的目标，都是想到什么做什么，“通过这门课，我开始思考我喜欢什么，适合什么。”

    教学理念：渗透到日常教学中

    记者了解到，目前不少校园开设学生生涯发展指导，通过开发课程、个体与团体辅导、校园活动等方式来帮助学生树立学业职业规划，了解自我兴趣和能力。

    为真正让校园生涯规划课有成效，大批中学心理老师、班主任以及科任老师已加入学习生涯培训班，充实自己以应对这场育人变革。

    据海口实验中学副校长翁文津介绍，学生发展指导课目前已经涵盖全校型活动的开展、课程体系的建立和师资培训等内容，校内近50名教师已经取得国际生涯规划师证书。一些热心的老师还成立学习小组，共同探索如何将青少年生涯规划指导做得更好。

    此外，学校除了指导学生进行生涯规划，还会收集学生的发展规划，利用大数据跟踪服务，为他们建立成长电子档案，对学生不同阶段的规划目标达成情况进行跟踪和反馈。

    成果分享：领军讲座+职业体验

    “人生不一定很成功，但可以很精彩……”在海口二中近日召开的一场生涯人物专场报告讲座上，来自传媒、法律等不同行业的6名精英现场分享了他们在人生路上的选择故事。

    海口二中、琼山中学等学校还定期邀请社会各行各业的领军人物到校进行讲座，不同专业的专家教授纷纷走进校园，为学生提供生涯指导，开展立志教育。

    据了解，海口实验中学加强家校合作，不同行业的家长也积极上阵，到校开展职业讲座，接受学生采访，分享家长自己的职场生涯，多角度来帮助学生发现自己的兴趣特点。

    为促使学生深入一线了解各行各业的特色，学校还和企业、高校等合力建设校外实践基地，定期带领学生参加实践。海口实验中学等多所学校已组织学生走进污水处理厂、检察院、电视台等地，进行“实打实”的职业体验。