海口景山学校海甸分校“开门办学”获点赞

  教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。海口景山学校海甸分校数十年如一日坚守和传承的特色课程和教育教学理念，吸引来了很多来自全省各地乃至全国各地的取经者。省内外业务交流每年多达50批次以上。可谓校内天天交流，校外周周交流。开门办学、丰富的业务交流学习活动也已形成该校办学特色之一，进一步丰富了学校办学内涵，全面提升了学校办学品质。

　　观者振奋：

　　校园内每一个角落都蕴含巧思

　　2017年12月27日，40多名来自全国各地的校长及骨干教师来到海口景山学校海甸分校观摩学习。一进入教学大楼，远方的客人便被各类细节牢牢吸引，不时驻足品评。

　　在教学楼下走廊里摆着一些落地柜，上面摆满了图文并茂的书刊，封皮上有精美的绘图。书名多是《成长的足迹》，其作者却各不相同。原来，这是孩子们平时所写的文字，打印后自己设计封面装订成书。“有特色、有趣味！”客人们津津有味地阅读着孩子们的作品，还认真地拍摄资料图片，想把这部“好经”带回家。

　　该校还巧妙地利用楼梯拐角，设置了“班级小记者新闻播报”、“优秀剧本集锦”之类的宣传栏。上面展示着孩子们亲手编制的手抄报。“每一个角落都蘊含巧思。”来宾们纷纷点赞。

　　一部分来参观的客人直接推门进教室听老师讲课。他们的到来对课堂秩序并没有影响，正在上课的老师和同学全都习以为常，泰然自若。“以前老师们曾担忧这样的交流活动影响课堂秩序，而今大家的想法从不怕推门，到期待推门，目标是不用推门。”海口景山学校海甸分校校长邢益宝说。

　　密切交流：

　　“请进来”与“走出去”促教师成长

　　在交流会上，校长邢益宝详细介绍了本校备课经验、有效课堂、科组活动特色、课堂管理经验等，赢得阵阵掌声。

　　身为海南省小学语文特级教师，邢益宝的观点是，思想需要交流，交流产生思想；教学与教研同步，教研促进教学。长期以来，该校每学期都会举办丰富多彩的活动，诸如“唱班歌”比赛、英语演说秀等，不仅对家长开放，而且对同行开放。对该校师生来说，交流学习已经形成常态，省内外业务交流每年多达50批次以上。比如，12月27日接待的是来琼参加“名师成长高峰论坛”的全国各地名师；12月29日，又接待了江苏常熟名师工作室成员。很多来宾在全国教育界享有盛名。与此同时，该校教师也有很多机会出岛乃至出国观摩学习先进的教学理念和教育经验。从2012年开始，该校坚持每周举办小学语文数学年轻教师沙龙，名为“咖啡时间”，年轻教师们在交流中提升学科素养，碰撞中思想的火花。丰富的交流学习活动使该校形成了底蕴丰厚、内涵丰富、形式丰茂的校园文化，形成了学校实现创新发展、科学发展、和谐发展的原动力。

　　好评如潮：

　　教学和管理有很多创新之举

　　该校致力推进的有效课堂具有以下特点：“目标导学、限时讲授、合作学习、积极展示、先学后教、及时矫正”。其精彩课程总是能迅速聚焦来宾们的目光。而身为特级教师的邢益宝校长总是被来宾们团团围住，被很多年轻教师视为心目中的偶像。

　　“校长是行家里手，能够更有效地引领教师成长。”来自内蒙古赤峰市红山区教育研究院的郑老师感慨道：“你们把先进的理念植入教育教学中，有很多创新之举。在这里，我们学到了管理的艺术，在优质课堂构建和教师专业成长等方面收获很大。”

　　“一位好校长就是一所好学校！校长坚持学习、坚持上课、致力教研，给年轻教师树立了好榜样！”来自于陕西师范大学附属小学的马老师点赞：“海口景山学校海甸分校的教研氛围非常浓厚，教师培训制度卓有成效，用人制度科学合理，真的很了不起！”