《阿诺去上学》：亲子共读，孩子上学的快乐魔方

《阿诺去上学》 作者：（荷兰）伊冯娜·雅克腾伯格 译者：赵博 版本：广西师范大学出版社

第一年上幼儿园，孩子们得离开家长的呵护，学会独立进入集体生活。有的孩子不愿意入园，哭闹声不止，焦灼万分的家长们该怎么办？

有句话说，“故事知道怎么办”。其实，入学前后，我们可以通过亲子共读一些绘本，让孩子提前感知，上学是一件很快乐的事，帮助孩子了解学校与自己的关系，顺利适应校园规则，和孩子一起打开上学的快乐魔方。

有趣的“上学指南”

近年来，广西师范大学出版社魔法象“图画书王国”出版了系列以“上学了”为主题的绘本。比如，绘本《阿诺去上学》，讲述了来自遥远的荷兰的小男孩阿诺第一天上学所遇到的事情。当阿诺走进教室时，他看到一只“竖着棕色的耳朵，露着尖尖的牙齿，还瞪着圆圆的眼睛”的大灰狼，阿诺有点害怕。很快，有一位小女孩温暖的手，拉起了阿诺的小手，这是孩子们上学时会遇见的温暖友谊。一天过去了，在和朋友们的嬉戏中，阿诺发现学校生活没有想象中那么糟，在这之中还会有一些意外的收获。故事虽然简单，但是“勇气”“尝试”“友好”，这样的关键词就在简单的绘本中体现了出来。

孩子上学的路上会遇见什么呢？是《爱丽丝漫游奇境》里的兔子洞，还是《狮子、女巫和魔衣橱》里的魔衣橱？都不是。绘本《上学的路》，作者是2018年国际安徒生奖的热门人选伊娃娜·奇米勒斯卡，她用孩子记流水账的方式，记录了上学路上发生的日常小事：比如遇见蔬菜店、水产店、花店等等。文字很平常，但是图画很有创意，作者只使用脚印这一个图形，通过三五笔就变出了不同的图案，讲述了一个完整的故事。结尾还富有意蕴，让孩子知道，上学的路并不可怕，家人一直都在家里等待。

那么，放学回家的路上会很漫长、很无聊吗？绘本《红色的校车》则讲述了小女孩小猫坐校车的经历：小猫很小，她是整辆校车上最小的一个。小猫在巨大的校车、高高的台阶、热闹的大孩子们间，找不到自己的位置。她希望坐在姐姐身边，她渴望被保护。绘本前后三次表现了校车的路线，体现了孩子成长过程的冗长和重复。在阅读的过程中，家长也可以跟着作者的思路，“蹲下来”和孩子说话，体会孩子渴望被看见的成长。

选择借鉴“ABC”原则

广西师范大学出版社魔法象“图画书王国”主编石诗瑶介绍，上学是几乎每个孩子都要经历的，希望他们因为阅读，感到被理解、被支持、被关怀。

那么家长帮儿童选图画书时要注意什么？有什么技巧？

石诗瑶介绍，有一个公式“ABC”，家长们可以借鉴。A是Adult（家长），B是Book（书），C是Children（孩子），图画书不能解决一切问题，它最重要的作用，是联系亲子关系的媒介。父母陪着孩子一起读书，能感到双方有了共同的精神世界，觉得那个时光是快乐的就很好了。有了轻松的心态，选书就没有那么难。

正如作家刘旭恭所著写的绘本《只有一个学生的学校》所提醒的，老师和家长要做孩子成长道路上的同行者，和他们一起感受探索的乐趣。重要的是，在人生路上，我们都是学生，也都是老师。

“对于亲子共读来说，阅读量不是重点，陪伴才是阅读的重点。” 石诗瑶说。