教育部开展华中区校外培训机构专项治理督查

　　5月11日—12日，教育部、民政部、国家市场监管总局派出华中区督查组，对河南、湖南、湖北等三省份校外培训机构治理工作进行专项督查。督查组听取了各省汇报，并分别通过定点督查、随机抽查、暗访等形式深入郑州部分中小学校、校外培训机构进行了实地查看，了解了当前工作进度，研判了治理工作形势，对三省下一步工作提出了明确要求。

　　督查组了解到，当前三省各地校外培训机构专项治理工作取得了初步成效。河南建立了部门联动机制，形成推进合力，并建立了河南省中小学参加校外培训机构情况调查统计管理系统，通过信息化手段认真摸排，为专项治理行动提供精准底数，同时畅通群众反映情况渠道，公布专项治理行动举报电话和信箱。湖南建立各市州、县区每月进展情况定期报送制度和培训机构“黑白名单”公示制度、机构信息公开机制，确保专项治理有序有效。截至5月8日，湖南已排查校外培训机构7836家，发现存在违法违规办学行为的4205家，完成整改2131家，并已处理违法违规办学的中小学校长和教师18人。湖北成立8个督查组及17个第三方暗访小组，对专项治理工作集中督查，对发现的问题挂牌督办，对履职尽责不到位的追责问责和公开通报。

　　督查组充分肯定三省工作成效并指出，三省按照教育部等四部门要求，迅速启动校外培训机构专项治理工作，找准了问题症结，出台了政策举措，目前综合治理的良好态势已经形成。

　　为切实抓好下一步工作，务求取得专项治理工作决定性胜利，督查组就压实责任、找准措施、加快进度提出明确要求：一是要进一步提高认识，加大工作力度。要认识到当下相当一部分校外培训机构存在突出问题，需要坚决治理；对校外培训机构应依法治理、专业治理、综合治理，同时要长短结合、标本兼治，支持和规范校外培训机构健康有序发展，丰富教育供给，满足人民群众多样化和个性化需求。二是要进一步疏堵结合、整体联动，建立长效机制。要深化教育教学改革，办好每一所学校，提高办学水平和教育质量，最大限度满足人民群众对优质教育的需求；要做好课后服务，坚决规范招生入学，大力缓解培训热、竞赛热，推动减轻中小学生过重课业负担。

　　河南、湖南、湖北三省教育行政、民政、市场监管部门负责同志参与了督查工作。部分中央媒体、教育媒体全程参与专项督查工作。

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