“家长进课堂”,家长“变身”老师带领孩子绘画人体结构。(中海幼儿园供图)
家长“化身”老师 拓展孩子知识面
在成功推行“故事妈妈”课堂后,中海幼儿园在本学期进一步推出了“家长进课堂”课程,每半个月每班邀请一名爸爸和一名妈妈走进幼儿园,体验半日的教学生活,加大幼儿园的开放力度“透明”办园。“不少家长很好奇孩子们在幼儿园的生活如何,我们便邀请家长走进幼儿园,打消家长们的顾虑。同时挖掘家长资源,鼓励家长们运用自己的职业优势,走进幼儿园,给孩子们传授社会百科知识。”古云丹说
将家长引进课堂,首先受到了孩子们的热烈欢迎,这让古云丹非常惊喜,“很多家长跟我们反馈说,看到爸爸妈妈当着其他孩子的面一起分享知识,自家孩子非常自豪,觉得自己的爸爸妈妈很了不起。”被孩子们鼓舞的家长对“家长进课堂”愈发重视,提前一个月“备课”,准备各式“教材”实物搬进幼儿园,认真的程度让幼儿园老师都非常惊讶。“有妈妈是开花店的,带了很多花儿来教孩子们插花;有的妈妈是护士,亲身演示孩子们如何科学洗手;有的爸爸是医生,一大早肩上扛着一尊人体模型来园里,让我们非常感动。”
家长进课堂活动,拉近了幼儿园和家长之间的关系,孩子们对于家长进课堂越来越期待。同时,家长可以亲身感受幼儿园课堂的活跃气氛及丰富多彩的教学活动。“家长的角色由‘家长’转变为‘老师’,由教育‘一个孩子’变为‘一群孩子’。家长和老师都用爱来浸润孩子的心灵,家、园共育,让孩子在爱的氛围中健康成长。”古云丹说。