【探访海口民办幼儿园】三林怡和幼儿园：人手一套学具 “教”“玩”“学”相结合[图]

　　多元智能学具教学法 开发幼儿多元智能

　　据了解，三林怡和幼儿园主要使用多元智能学具教学法进行教学。在课程设置上，除了传统必备的“主题探究”课程，该园还开发了奥尔夫音乐、体智能课程等特色课程。

　　梯凳组合游戏。伍凤妹 摄

　　据三林怡和幼儿园园长王祝介绍，多元智能学具教学法是教师引导幼儿动手操作系列智能学具，以手、眼、脑并用，教、学、玩合一的方式开展教学活动，开发幼儿多元智能，促进幼儿富有个性发展的特殊教学方法体系。运用学具教学能激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿参与活动的积极性，让幼儿在动手操作中学知识、练思维。

　　在使用多元智能教学方法上，该园在教学中重视幼儿的年龄特点和个体差异，指导幼儿开展异彩纷呈的活动，使每个幼儿的学习能力在原有基础上都得到不同程度的提高。此外，该园在教学中善于创设问题情境，巧妙设疑，培养幼儿的创新思维和创新能力。

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