1941年，日军在伪琼崖中学推行奴化教育。

许多在“两面政权”中工作的人员为了民族大义，忍辱负重，为抗战事业作出了贡献。1943年下半年，中共文昌县委发动各区委、乡总支有计划地布置忠实可靠的党员，打进敌人的据点长期潜伏，放长线钓大鱼，专门进行策动日、伪军反战起义工作。

翁田乡党总支书记张德明选派党员、青抗会骨干林诚，以读书为名义，潜入日军翁田据点。在日军淫威下复办的翁田小学，入学的人寥寥无几，林诚所在的高年级班（五、六年级）只有20多人，学生的年龄由11岁到18岁，差别很大，林诚是班里年纪较大的一个。奴化教育的一切令林诚感到十分厌恶、愤懑，但为工作需要他只得强忍着内心的怒火。他伪装成俯首帖耳、逆来顺受的样子，加上他的生活经验丰富，平常对小同学关心爱护，所以在第一学期就赢得全体同学和老师的爱戴。尤其是和同学张学保建立起特别深厚的友谊。张学保和台籍日本警察郑顺祺（日本名手岛）是结拜兄弟，通过这层关系，党组织顺利联系上郑顺祺，通过长期教育，郑表示愿意带队反正。

1945年4月6日晚，郑顺祺和另外4名台籍日警携带九六重机枪一挺、盘式轻机枪1挺、掷弹筒1门、步枪5支，连夜撤出翁田据点，顺利反正。林诚作为“白皮红心”人员，受党组织派遣打入翁田据点，策动敌军反正，经过1年多的艰苦努力，最终大功告成。

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