《丘文庄公丛书》。

发挥文坛领袖作用 纠正考风学风文风

丘濬是明朝中期的文坛领袖，又担任国子监祭酒十年，学子中有不少他的粉丝。他利用自己的影响力，不遗余力矫正文风士风。

他认为，文章关乎国运兴衰，洪武永乐年间，文风雅正醇厚、明白俊伟、浅易和平，而吏治清明、国家昌盛。明朝中期以来，文风尚险怪艰深、闳阔矫激、骋辞空疏，这导致不少读书人喜欢坐而论道，科举考试的考官喜欢搜章摘句在险怪处出题，考生自然也在险怪处用心，考风、文风、学风、士风互相影响，有损国运文脉。要矫正这种不良风气，研读经学者需潜心玩理，作文者要讲究辞达理顺、浑厚醇正，命题者应随文取义，不出偏题怪题。

为了纠正当时的文风，丘濬三管齐下：他借助与馆阁同僚程敏政、王鏊、李东阳等人的诗文唱和，重振台阁体平易晓畅、醇厚正大之风，以引领时尚；利用主持两京各级选拔考试的机会，发挥考试指挥棒的作用，矫正考风文风；在担任国子监祭酒期间，从选拔、教育、考核等方面着手整顿文风。

明代科举考试分为三场，第一场考经典的理解与阐释，第二场测试草拟政令的能力，第三场测试考生对史事的见识和处置时务的能力。丘濬认为第三场最重要，因为这场最能检验考生是纸上谈兵的书呆子，还是有真知灼见和应变能力的人才。

为了革时弊，丘濬在担任考官时对考题“开刀”，尤其是精心拟定第三场考试的五道题。例如，1475年丘濬任会试考官，就出了一道考风文风的题，足见他对这一问题的重视。

在丘濬近二十年的努力下，明朝的考风文风逐渐回归正路。据《明史·丘濬传》记载，丘濬矫正不良考风、文风成效卓著，“尤谆告诫，返文体于正”。

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