在山西省临汾市“红丝带”学校，音乐老师刘美婷带着坤坤（前左）和一个孩子在操场上做游戏（11月26日摄）。新华社记者 詹彦摄

在山西省临汾市郊区，有一所名为“红丝带”的特殊学校，30多名先天携带艾滋病病毒的孩子在这里学习、生活，这里也是一家专门为艾滋病儿童上学读书的学校。今年9岁的坤坤（化名）3月来到“红丝带”上学，8个多月的新生活，坤坤已融入了这个充满暖意的集体。

2014年年底，在四川省西充县某村，200余位村民用写“联名信”的方式，欲将村里携带艾滋病病毒的8岁男童坤坤驱离出村，消息一出，引发社会广泛关注。

2015年3月，坤坤在家人的陪同下来到临汾“红丝带”学校。刚来时，坤坤不爱说话，喜欢一个人在角落里。坤坤的数学老师贺延庆告诉记者，坤坤刚来时对周围充满敌意，和同学、老师稍有冲突就连抓带咬。但坤坤是个很聪明的孩子，随着大家一起生活、游戏、学习，坤坤慢慢感受到了老师和工作人员及志愿者等人对他的友好，内向的坤坤渐渐变得开朗起来。

为了让坤坤尽快适应新生活，学校根据他的饮食习惯给他“开小灶”，并精心安排他的起居、学习。 8个多月来，坤坤已习惯了在“红丝带”的生活。据了解，坤坤入学后，学校为其配置了抗病毒药品，有专职人员定时定量给坤坤用药。目前坤坤用药依存性较好，暂未发现有副作用。在“红丝带”学校的操场上，坤坤和同学们及老师在玩游戏，边说边笑，灿烂的笑容仿佛冬日里的一缕阳光。

在山西省临汾市“红丝带”学校，音乐老师刘美婷在给一年级的5个孩子上音乐课（11月26日摄）。 新华社记者 詹彦摄

在山西省临汾市“红丝带”学校教室，坤坤（右）和同学在整理拼音卡片（11月26日摄）。 新华社记者 詹彦摄

在山西省临汾市“红丝带”学校，音乐老师刘美婷带着坤坤（前）和学生们在操场上做游戏（11月26日摄）。 新华社记者 詹彦摄

在山西省临汾市“红丝带”学校操场，坤坤在课间休息时间玩遥控挖掘机（11月26日摄）。 新华社记者 詹彦摄

在山西省临汾市“红丝带”学校宿舍，坤坤在自己的床上玩耍（11月26日摄）。 新华社记者 詹彦摄

在山西省临汾市“红丝带”学校教室，坤坤（右）和同学在学习拼音卡片（11月26日摄）。 新华社记者 詹彦摄