7月5日，浙江农林大学植物保护专业的大二学生，正拿着网兜、广口瓶在学校附近捕捉昆虫。今年暑假，根据专业实习和提高专业实践能力的需要，浙江农林大学植物保护专业的学生以4—5人为一组，每组学生用半个月时间活捉1200多只昆虫并制作成标本，相当于每人抓虫近300只。根据要求，为确保捕捉到的昆虫种类的丰富性，学校还要求所有同学捕捉到的昆虫，必须涉及昆虫纲的16个目130个科，同时要确保捉到完整的昆虫，避免把昆虫的翅膀、腿、触角等弄坏。（浙江在线拍友陈胜伟 摄）

　　7月5日，浙江农林大学植物保护专业的大二学生，正拿着网兜、广口瓶在学校附近捕捉昆虫。今年暑假，根据专业实习和提高专业实践能力的需要，浙江农林大学植物保护专业的学生以4—5人为一组，每组学生用半个月时间活捉1200多只昆虫并制作成标本，相当于每人抓虫近300只。根据要求，为确保捕捉到的昆虫种类的丰富性，学校还要求所有同学捕捉到的昆虫，必须涉及昆虫纲的16个目130个科，同时要确保捉到完整的昆虫，避免把昆虫的翅膀、腿、触角等弄坏。（浙江在线拍友陈胜伟 摄）

　　7月5日，浙江农林大学植物保护专业的大二学生，正拿着网兜、广口瓶在学校附近捕捉昆虫。今年暑假，根据专业实习和提高专业实践能力的需要，浙江农林大学植物保护专业的学生以4—5人为一组，每组学生用半个月时间活捉1200多只昆虫并制作成标本，相当于每人抓虫近300只。根据要求，为确保捕捉到的昆虫种类的丰富性，学校还要求所有同学捕捉到的昆虫，必须涉及昆虫纲的16个目130个科，同时要确保捉到完整的昆虫，避免把昆虫的翅膀、腿、触角等弄坏。（浙江在线拍友陈胜伟 摄）