昨日，梁实在一家茶馆复习，准备他的第17次高考

　　核心提示

　　唉声叹气

　　梁实已经报了名。但新课改后，他觉得“无论是哪一科，问题都堆起了”。临近考试时间，梁实“怯场”了。

　　犹豫不决

　　一方面，他自知成绩不佳，可能又是“竹篮打水一场空”。另一方面，感觉放弃了又可惜，“考还是不考，我也不晓得。”

　　330分，这是“最牛高考钉子户”梁实去年第16次参加高考的成绩，他因此和梦想中的川大数学系再次失之交臂。转眼又是一年，2013年高考即将拉开大幕。这个46岁的男人，还会继续他的第17次高考么？“我也正在犹豫，考还是不考，我也不晓得。”这一次，梁实似乎也有些动摇了。

　　新课改后遇难题 朋友劝他放弃

　　昨天中午，在沙河公园的某间茶馆里，梁实捧着两本书看。他早已习惯这种喧嚣的复习环境，熟识的茶馆老板偶尔经过身边，也会跟他搭话，“今年怎么样嘛，有没得把握？”

　　“就是没得把握，我正在想，到底还去不去考。”梁实唉声叹气。本来，他早就按原计划在金牛区给自己的高考报了名，但是越临近考试时间，梁实却越“怯场”了。尤其是这几天，他觉得简直是“忙乱”，语文、数学、英语、理综，挨个顺一遍，觉得“无论是哪一科，问题都堆起了”。

　　做完语文卷子对答案，总觉得自己写的跟标准差距很大；就连一向拿手的数学，在新课改的背景下，也出现了令梁实完全陌生的内容，彻底摸不到门路，“这样一来，恐怕又只有300多分，想起来确实没意思。”而他周围的朋友，也纷纷游说他，“算了嘛，今年把握不大，与其这样，还不如放弃。”

　　真的要放弃么？梁实又下不了决心。就像人走到高考门外了，不推门进去看一把，就咽不下一口气。

　　目标没实现 想说放弃不容易

　　去年高考后，梁实就打定主意要再战。他多花了200块钱买新教辅和练习册，按照“上午理综，下午数学，晚上看语文和英语”的节奏复习，每天大概保持5~6小时的量。

　　梁实也清楚，新课改后，每门功课都有不少变化，但问他到底有哪些变化，他也答不上，“我要翻练习册才晓得。”他总是一个人闷头看书，有人建议他去请教老师，他也不干，“没得必要问嘛，觉得意义不大，也不是很喜欢交流。”而他的老婆和儿子，对梁实仍旧抱着“放任自流”的态度，绝不过问他关于高考的事。

　　有朋友说，高考已是梁实生活的一种习惯，所以他才会每年循环备考。可梁实坚决否认这种评价，“不，绝不是习惯！”他就是坚持，考大学是很早以前就定下的目标，没有实现，心头就一直“梗”起，才会不断努力，想去实现它。

　　“那么，2013年的高考，你到底去考不考？”旁人都在追问。梁实心头也没有确定的答案。一方面，他自知成绩不佳，可能又是“竹篮打水一场空”。另一方面，感觉放弃了又可惜，“考或者不考，五五开的可能吧，但我尽量说服自己去考嘛。”

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