最美乡村教师王金花：34年学生“零辍学”
“来，大家跟我一起读，a、o、e，看我的口型，听我的发音……”9月12日下午3时，讲台上，王金花卖力地读着、比划着，额头上已沁满汗珠，孩子们跟着学、跟着动，仅有13名学生的乡村小课堂顿时活跃了起来。
这是记者第二次见到王金花，却有幸聆听了这位全国最美乡村教师的一堂语文课，当了一回可以感受普通话、黎话和苗话三种语言的“小学生”。
没有任何音乐和绘画基础的王金花扛下了儋州番打小学的音乐、绘画课，教孩子们画树叶、花朵和小鱼。
为了让孩子们更容易理解和记忆，讲台上，王金花卖力地读着、比划着，孩子们跟着学、跟着动。（南海网记者 李晓梅 摄）
王金花从不吝啬鼓励，看到孩子书写字母端正，她竖起了大拇指。（南海网记者李晓梅 摄）
王金花走下讲台，走到每一个学生的课桌前检查书写情况，看到不会的，就直接抓住孩子们的手教，一笔一划间，满满都是爱。（南海网记者 李晓梅摄）
海南儋州市兰洋镇番打小学老师王金花获评“全国最美乡村教师”。（南海网记者李晓梅 摄）
片段一：最美乡村教师的一堂课
“看过来，a是两笔写成的，写在格子本上的时候不能让它摔倒了，就像我们人一样，要站直挺胸。”由于海南儋州市兰洋镇番打小学的孩子们大都是黎族和苗族，很多孩子不懂普通话，王金花必须用三种语言交叉讲解，帮助孩子们理解记忆。
王金花走下讲台，走到每一个学生的课桌前检查书写情况，看到不会的，就直接抓住孩子们的手教，一笔一划间，满满都是爱。
为教这3个字母，王金花用了2节课。而这样的一年级基础课，王金花已经教了34年， “刚上学的孩子基础比较差，又不懂普通话，要有足够的耐心。”
或许大家不知道，除了语文数学，已经50岁的王金花硬是扛下了全校的音乐、绘画。但前提却是，王金花没有任何音乐和绘画基础。“我只懂简谱和儿歌，只懂简笔画，教孩子们画树叶、花朵和小鱼。”
更令人意外的是，这所偏远学校的三年级以上还开设了英语课，没有人懂英语怎么办？这时，只知道26个英文字母的王金花，教孩子们认字母，唱字母歌，硬是坚持了下来。
其实，这是王金花深埋心底的尴尬和担忧。“山区缺老师，培训机会又少，只能懂多少教多少，不能让孩子落后太多。”已感力不从心的王金花此时脸上也挂满忧愁。“这次去北京领奖，也参加了北京教育学院的研修活动，山里的教育和外面比是天地之差。”
片段二：走遍山头“要”学生
在海南省儋州市兰洋镇番打村，“读书无用论”还颇有市场。这里盛产橡胶，在一些家长看来，识文断字还不如割胶来得实惠。这导致不少适龄入学儿童面临辍学的“威胁”。
“我叫你不要来了，孩子要帮我做家务，上学没用的。”王金花再记不起这是第几次“热脸贴了冷屁股”。去年秋季，开学已7天，三年级学生赵志华仍不见回校，王金花焦急地赶到番打村二队去家访，但赵志华的父母并不买账，直接将她拒之门外。
“爸妈不想让我读书了，让我在家放牛，可是我喜欢读书。”蹲在墙角的赵志华眼里满是委屈，看到这一幕，王金花的心如同刀割似的疼。
“孩子如果不读书就只能像你们一样，一辈子呆在山里。”王金花说话毫不客气。最后，赵志华的父母总算被她“骂”通了，这才乖乖地将儿子送回学校。“多亏王老师，我才能上学，我要努力学习，以后去北京上大学。”赵志华笑开了花。
在王金花34年的教学生涯中，接回了很多“赵志华”，送走了一茬茬学生。也正是她的这份真诚守护，让她教的学生“零辍学”。如今，王金花的很多学生都闯荡到山外更广袤的世界，有近200人考上大学或中专，而她依然扎根在山村教育的三尺讲台。
王金花从不吝啬鼓励，看到孩子书写字母端正，她竖起了大拇指。（南海网记者李晓梅 摄）
讲台上，王金花卖力地读着、比划着，孩子们跟着学、跟着动，仅有13名学生的乡村小课堂顿时活跃了起来。（南海网记者李晓梅 摄）
儋州市兰洋镇番打小学的孩子们，王金花在他们心中就是“王妈妈”。（南海网记者李晓梅 摄）
这学期开学，果真有2名“80后”新老师来到番打小学支教。图为支教老师在给孩子们上数学课。（南海网记者 李晓梅 摄）
片段三：“80后”老师进山了
铁棒敲击了5次铁犁，在番打小学，这是下课铃声。
山里的孩子如同校园里满地的含羞草，陌生人的到来让他们收敛起了原有的“小疯狂”，但在王金花面前，却可以肆意绽放天性。
看着这些蹦跑在杂草堆里打闹的孩子，王金花想起在“全国最美乡村教师”颁奖晚会上，曾向主持人白岩松说出的心愿——能有年轻的老师来接班。
没想到，这学期开学，果真有2名“80后”新老师来到番打小学支教。读书的孩子也没有少，反而增加了14名，已有71名学生。
“我们确实被王老师的责任心和付出感动了，她有一种榜样的力量影响着我。”儋州市兰洋镇番打小学支教老师郑家荣是80后，在兰洋镇一所条件较好的学校工作的他，毫不犹豫地申请来到番打小学支教。同为80后的支教老师符正德说，他们有责任把这份对山区孩子教育的守护传承下去。
不过，王金花还是有些担忧。“如果年轻老师支教期结束了怎么办？孩子不是又没人教了？” 站在一旁的儋州兰洋中心学校的校长薛云给王金花吃了一颗定心丸，“你放心，支教老师的做法会用制度的形式固定下来。”薛云说，以后还将组织城里和山里的教师长期开展教研活动，结成对子、长期培训。
儋州市教育局局长周春声还透露，今年，儋州市还将投入180万元，为番打小学新建三间教室、两个洗手间、一个篮球场以及学校周边的围墙，同时对校园环境进行美化，年底将建成功能齐备的学校。
临走时，王金花从房间角落的衣柜里艰难的翻出包裹严实的奖杯——一个乡村男孩，系着红领巾，背着小书包，腰板直挺，微微地仰着脑袋。
在记者镜头前，王金花仪式般地托举起这个“孩子”，浑身透着一股向上的劲头，犹如托举起一片希望。
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