ipad取代黑板 海口金盘实验学校“智慧校园”引关注
海口网12月4日消息（记者 吴丹丹）放学回家做作业，习题不会解答怎么办？轻点屏幕上“呼叫老师”，在线答疑。
又到考试，改卷、评分、试卷分析工作量太大？电子阅卷2小时内搞定。
孩子谎称期中试卷丢了，怎么了解真实的考试情况？登陆“数码校园”即能看到孩子的答卷情况。
这是海口市“智慧校园”试点单位金盘实验学校日常教学中的某些细节。通过利用云技术、互联网等新技术和应用来改变全体师生和校园资源的交互方式。先后建设的电子图书馆、翼校通、电子书包、苹果园、行政OA、数码校园六个信息服务平台，实现了校内外的互联和协作，对传统教学方式有着强烈的冲击。
数码校园：教师的好帮手
都说学生怕考试，殊不知老师也怕。数百份试卷，评阅、算分、登记、试卷分析，一套完整的流程走下来，传统的手工阅卷少则两天，多则长达一周。但金盘实验学校的老师们却不用担心，因为他们有“数码校园”这个电子阅卷“好帮手”。
考试结束，把学生的试卷扫描进电脑中，客观题由电脑自动阅卷，主观题则由教师通过数字“1”（正确）或“2”（错误）进行评阅。随后，电脑会自动生成成绩单、分数段、试卷分析、各题正确率等10项参考数据，用表格、扇形图等方式将考试分析结果直观地表现出来，一目了然。
“数码校园十分方便高效，极大地减轻了老师的工作量。就算在家里，只要有电脑或智能手机，一样能够阅卷。”金盘实验学校信息中心主任曾慧珍说，“此前龙华区进行十校联考，所有试卷的阅改工作都在几小时内完成，这是以往不孔敢想象的快速度。”
除了电子阅卷，教师还可以在数码校园里分享自己的教学课件、经典习题等资源。同时，学生及家长也能通过电脑或智能手机登陆该平台。通过数码校园，家长可以了解到孩子近期学习状态，查看电子试卷、成绩分析等。一位家长笑言：“有了数码校园，我再也不担心孩子试卷‘丢’了。”
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电子书包：课堂实时互动
“下面我们来做一道习题。”语毕，金盘实验学校七年级某班的同学们不约而同拿起平板电脑。这是学校近期创建的电子书包项目，也是开放式数字校园系统工程的一个重要组成部分。
“电子书包”，乍一看，似乎是把书籍装进电子产品里，但实际情况不止如此。除了能阅读到更多书籍、资料，电子书包还有一个更大的功能：实现教师与学生之间的实时互动。
吴老师给记者演示了使用方法：“比如有一道题需要让全班学生解答，只需要在教师ipad上选择‘推送’，学生的平板上就会出现相应的题目，在作出解答并提交后，教师能立刻看到学生的详细解答及正确率。”在课堂上使用电子书包进行调查和小测，教师能得到高效的反馈，达到实时互动目的。同时还省去大量纸张复印，实现“无纸化教学”，十分环保。
不仅如此，学生还能利用电子书包进行自主学习，在课后浏览大量教学资源。遇到不懂的问题，还能通过“呼叫老师”功能寻求教师在线答疑。目前，电子书包已经在该校七年级、八年级间普及。
有家长担心，用了电子书包，孩子的书写能力会下降。曾慧珍表示，这种担忧源于大众对电子书包的误解：“这只是一个很好的教学辅助工具，为了提高教学效率和让学生享受到更多教学资源。学生还是会进行书写，不过是把纸上书写转变成在屏幕上书写。”
苹果园：教学资源产生地
苹果园是金盘实验学校今年十月份才推出的系统平台。这里有最适合学生学习的“学习云”及最好的仿真实验资源，同时还是教师“大展拳脚”的地方。因为在这里，教师能制作个性化电子教材。
“通俗来说，苹果园就是教学资源产生地。利用苹果系统独有的一些功能，教师可以结合现有的传统课本，创造性地制作出适合自己班级学生的个性化教材。”这些个性化教材可以通过文字、图片甚至视频对某一知识点的详细讲解。教材制作完成后，通过平台资料推送，学生便可下载至电子书包上。这样一来，两个项目深度整合运用，实现网络多媒体教学环境下的电子教材及课件资源的本地化建设。
王业俊校长告诉记者，目前“苹果园”项目还处于对教师、学生的培训阶段，希望能在一年内把这项技术在全校进行普及，让现代化教学渗透到学校的每个角落。
“苹果园”产生教学资源，学生通过“电子书包”利用资源，“数码校园”让老师更好地了解学生状态、掌控全局……一个个系统平台间相辅相成、有机结合，形成系统化的现代教学手段。海南师范大学外国语学院关世民教授说，这种高效、有效的教学，很好地改变了传统学习方式。这种模式一旦运用成熟，学生素质和教学质量都会有很大提高。
海口市龙华区教育局负责人表示，此前市教育部门、区教育局工作人员去到金盘实验学校进行调研，都对这种教学方式进行了肯定。这是一种新型的现代化教育手段，目前处于试点阶段。下一步若想在区里推广，还需深入了解教学效果，并保证各校的设备、设施满足建设要求。
