“小朋友们,谁能告诉老师这幅图是在讲什么吗?”“老师!我来!”“我!”……9月23日,在海口兴华幼儿园大一班的课堂上,老师正在引导孩子们用自己的语言来描述绘本的内容。通过绘本阅读,激发幼儿的好奇心与想象力,培养他们的思考能力与表达能力。
孩子们在阅读绘本。(兴华幼儿园供图)
“绘本阅读不只是简单的看图和复述文字。”兴华幼儿园园长林素萍认为,绘本上的文字不是死记硬背的标准答案。绘本是一把钥匙,通过它打开孩子们想象力的大门,引导他们用自己的视角诠释绘本,进而勇敢表达,这才是绘本教学的最终目的。
爱国主义“从娃娃抓起”
海口兴华幼儿园创建于2012年9月,目前有8个班,共194名学生、27名教职员工。该园以“为孩子种下一生幸福的种子”为办园宗旨,以“发展幼儿、成长家长、成就老师”为办园目标,秉持“家园共育、育完整儿童”的办园理念,笑脸迎家长,亲切待宝宝,深受广大家长好评。
我和国旗照张相。(兴华幼儿园供图)
在兴华幼儿园的一角,有一块写着“我爱我的祖国”的展板,两个面部镂空、穿迷彩服的卡通人物在国旗下敬礼。“这是我们今年迎新的新环节,鼓励家长和孩子们一起‘露脸’合照,表达对祖国的热爱之情。”林素萍介绍。
“我们把孩子们的‘开学第一课’,上成爱国主义教育课。设置展板效果一如预期,家长排着队带着自家孩子一起合影,一些小朋友还邀请老师一起合照。此外,我们固定每周一早上进行升旗仪式,把爱国主义教育从娃娃抓起,为国家培养合格的下一代接班人。”林素萍说道。
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